Perfil (CV) del personal docente investigador

Anzano Oto, Silvia
Departamento: Departamento de Ciencias de la Educación
Área: Didáctica y Organización Escolar
Centro: Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación

Grupo: S49_23R: ‘Educación y Diversidad’
Categoría profesional: Prof. Ayudante Doctor
Correo electrónico: sanzano@unizar.es
ORCID: 0000-0002-3649-4984

Titulaciones universitarias
  • Máster Universitario en Estudios Avanzados sobre el Lenguaje, la Comunicación y sus Patologías. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca. 2017
  • Graduado o Graduada en Magisterio de Educación Primaria. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca. 2016
  • Maestro: especialidad Pedagogía Terapéutica. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca. 2016
  • Maestro: Especialidad de Audición y Lenguaje. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca. 2016

Doctorados
  • Programa Oficial de Doctorado en Educación. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca. 2022
 
           

Artículos

Capítulos

  • Refuerzo en competencias STEAM a través de un proyecto formativo en Educación Infantil y Primaria. Latorre-Cosculluela, C.; Anzano Oto, Silvia; Larramona-López, G.; Cajal-Cajal, M. EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN Y TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO 2023

  • Percepciones docentes sobre la aplicación de las TIC en contextos educativos diversos. Anzano Oto, Silvia. INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON TIC EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO 2022

  • Silvia Anzano Oto, Sandra Vázquez Toledo. Análisis y percepciones personales sobre la competencia linguïstica escrita en las redes sociales por parte de los estudiantes de magisterio. BIENESTAR SOCIAL: ORGANIZACIONES SALUDABLES. 2021

  • Aplicación del modelo Flipped Classroom en el contexto universitario. Sierra, Verónica; Rodríguez, Ana; Latorre, Cecilia; Anzano, Silvia; Lozano, Raquel. LA TECNOLOGÍA COMO EJE DEL CAMBIO METODOLÓGICO. 2020

  • Diseño y creación de contenido en el modelo pedagógico flipped classroom: análisis de los principales recursos. Cored, Sergio; Vázquez, Sandra; Liesa, Marta; Latorre, Cecilia; Anzano, Silvia. NUEVAS INVESTIGACIONES EN CIENCIAS SOCIALES 2020

  • Redes sociales de conectividad básica en estudiantes universitarios: diferencias según la edad y sexo. Anzano, Silvia; Quílez, Alberto; Cored, Sergio; Vázquez, Sandra; Sierra, Verónica. LA TECNOLOGÍA COMO EJE DEL CAMBIO METODOLÓGICO. 2020

  • Relación entre el uso de las redes sociales, la edad y el sexo en universitarios del Grado de Magisterio. Anzano Oto, Silvia. TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS 2020

  • Revisión de aplicaciones tecnológicas para intervenir en la integración coherente de la información en los alumnos con TEA. Cored Bandrés, Sergio; Sierra Sánchez, Verónica; Anzano Oto, Silvia; Vázquez Toledo, Sandra; Flores Santolaria, Marina LA TECNOLOGÍA COMO EJE DEL CAMBIO METODOLÓGICO 2020

  • La innovación e inclusión en la escuela rural desde la perspectiva docente. Anzano Oto, Silvia; Sierra Sánchez, Verónica; Rodríguez Martínez, Ana. INCLUSIÓN, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD: INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN. 2019

  • Percepción sobre la diversidad funcional y la inclusión de los alumnos de último curso de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación. Cored Bandrés, Sergio; Liesa Orús, Marta; Anzano Oto, Silvia. INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN DOCENTE Y TIC. NUEVOS HORIZONTES EDUCATIVOS. 2019

  • Propuesta de un programa de apoyo extraescolar basado en actividades de aprendizaje lúdicas que permitan desarrollar las competencias de dos asignaturas del grado de magisterio llevando a cabo la implementación de prácticas de ApS en un centro educativo. Guillén Ubico, Ana; Anzano Oto, Silvia. EL IMPACTO DE LA MENTORÍA ENTRE PROFESORES UNIVERSITARIOS EN PROGRAMAS DE APRENDIZAJE-SERVICIO 2019



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