Perfil (CV) del personal docente investigador

Artículos

• Chen, Szu-Wei; Espín-Tello, Sandra Martina; Keleman, Audrey. A.; Bollinger, Rebecca. M.; Snyder, Makenna; Storey, Katelyn; Kaesler Megan; Kinder, Ella; Lewis, Grace; Dashner, Jessica; Devine, Megen; & Stark, Susan L. Underrepresentation of Working-Age and Older Adults with Disabilities in Behavioral Clinical Trials in the US: A Review of Registered Behavioral Clinical Trials. OCCUPATIONAL THERAPY FACULTY PUBLICATIONS. 2024. DOI: 10.48765/61d3-f444
  
  
• Dashner, Jessica; Espín-Tello, Sandra M.; Chen, Szu-Wei; Hollingsworth, Holly; Bollinger, Rebecca; Morgan, Kerri A.; Stark, Susan. Influence of falls, fall-related injuries, and fear of falling on social participation in people aging with long-term physical disability: a cross-sectional study. DISABILITY AND REHABILITATION. 2024. DOI: 10.1080/09638288.2023.2293990
  
  
• Morgan, Kerri A.; Putnam, Michelle; Espin-Tello, Sandra M.; Keglovits, Marian; Campbell, Margaret; Yan, Yan; Wehmeier, Aimee; Stark, Susan. Aging with long-term physical disability: Cohort analysis of survey sample in the U.S. F1000RESEARCH. 2023. DOI: 10.12688/f1000research.74532.2
  
  
• Sala, Aritz; Arrue, Myriam; Pérez, J. Eduardo; Espín-Tello, Sandra M.; Moreno, Lourdes. Accessibility design issues beyond the standards of government e-services for people with low vision. INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN-COMPUTER INTERACTION. 2023. DOI: 10.1080/10447318.2023.2241609
  
  
• Espín-Tello, Sandra Martina; Gardeazabal, Xabier; Abascal, Julio. The use of robots for augmentative manipulation during play activities among children with motor impairment: a scoping review. DISABILITY AND REHABILITATION. 2023. DOI: 10.1080/09638288.2022.2046185
  
  
• Sala, Aritz; Arrue, Myriam; Pérez, J. Eduardo; Espín-Tello, Sandra M. Towards less complex e-government services for people with low vision: an evaluation of five spanish public web services. ACCESSIBILITY AND COMPUTING. 2020. DOI: 10.1145/3441497.3441499
  
  
• Minor, Brittany C.; Dashner, Jessica; Espín Tello, Sandra M.; Bollinger, Rebecca; Keglovits, Marian; Stowe, James; Campbell, Margaret; Stark, Susan L. Development and implementation of a community-based research network. JOURNAL OF CLINICAL AND TRANSLATIONAL SCIENCE. 2020. DOI: 10.1017/cts.2020.45
  
  
• Nguyen, An Thi; Somerville, Emily Kling; Espín-Tello, Sandra Martina; Keglovits, Marian; Stark, Susan Lynn. A Mobile App Directory of Occupational Therapists Who Provide Home Modifications: Development and Preliminary Usability Evaluation. JMIR REHABILITATION AND ASSISTIVE TECHNOLOGIES. 2020. DOI: 10.2196/14465
  
  
• Dashner, Jessica; Espin-Tello, Sandra Martina; Snyder, Makenna; Hollingsworth, Holly; Keglovits, Marian; Campbell, Margaret L.; Putnam, Michelle; Stark, Susan. Examination of Community Participation of Adults With Disabilities: Comparing Age and Disability Onset. JOURNAL OF AGING AND HEALTH. 2019. DOI: 10.1177/0898264318816794
  
  
• Espín Tello, S.M.; Dickinson, H.O.; Bueno Lozano, M.; Jiménez Bernadó, M.T.; Caballero Navarro, A.L. Functional capacity and self-esteem of people with cerebral palsy. AMERICAN JOURNAL OF OCCUPATIONAL THERAPY. 2018. DOI: 10.5014/ajot.2018.025940
  
  
• Espín-Tello, Sandra Martina; Colver, Allan. How available to European children and young people with cerebral palsy are features of their environment that they need?. RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES. 2017. DOI: 10.1016/j.ridd.2017.09.018
  
  

Comunicaciones

• Nguyen, An; Somerville, Emily; Espín-Tello, Sandra Martina; Keglovits, Marian; Stark, Susan. Development of a Mobile Application Directory of OTs Who Provide Home Modifications. AMERICAN JOURNAL OF OCCUPATIONAL THERAPY. 2020. DOI: 10.5014/ajot.2020.74S1-PO1409
  
  

Libros

• Influencia del grado de funcionalidad en la autoestima en personas con parálisis cerebral. Espín Tello, Sandra Martina. 2016
  
  

Capítulos

• User Interaction Study in Public Websites based on Performance and Eye-tracking Data. Sala, Aritz; Arrue, Myriam; Espín Tello, Sandra Martina; Pérez Juan Eduardo. PROCEEDINGS OF THE INTERACCION 2022: XXII INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMAN COMPUTER INTERACTION. 2022
  
  
• Automated Adaptations for Improving the Accessibility of Public E-Services Based on Annotations. Sala, Aritz; Arrue, Myriam; Pérez Juan Eduardo; Espín Tello, Sandra Martina. HUMAN-COMPUTER INTERACTION – INTERACT 2021. LECTURE NOTES IN COMPUTER SCIENCE. 2021
  
  
• Measuring Complexity of e-Government Services for People with Low Vision. Sala, Aritz; Arrue, Myriam; Pérez Juan Eduardo; Espín Tello, Sandra Martina. PROCEEDINGS OF THE 17TH INTERNATIONAL WEB FOR ALL CONFERENCE. 2020
  
  
• Nivel de autoestima según la Escala de Autoestima de Rosenberg en una muestra de personas con parálisis cerebral. Espín Tello, Sandra Martina, Bueno Lozano, Manuel; Jiménez Bernardó, María Teresa. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y BIENESTAR II: REFLEXIONES, EXPERIENCIAS PROFESIONALES E INVESTIGACIONES 2016
  
  
• Influencia del sexo y la edad en la autoestima en personas con parálisis cerebral. Espín Tello, Sandra Martina; Bueno Lozano, Manuel; Jiménez Bernardó, María Teresa. AVANCES EN PSICOLOGÍA CLÍNICA 2014: LIBRO DE CAPÍTULOS DEL VII CONGRESO INTERNACIONAL Y XII NACIONAL DE PSICOLOGÍA CLÍNICA 2014
  
  

Proyectos

• Funcionalidad, Calidad de Vida y Equilibrio Ocupacional de Personas con Esclerodermia. 18/12/24 - 17/12/26
  
  
• MaHEQ - Master in Health Equity. 01/10/23 - 31/12/24
  
  
• Grupo de Investigación en Bienestar, Ocupación, Participación y Salud (IBiOPS). 24/05/23 -
  
  
• Disability as Diversity: The Inclusion of Students with Disabilities in Higher Education. 15/11/20 - 14/11/23
  
  
• Servicios Electrónicos Públicos Accesibles y Usables para Personas con Necesidades Especiales. 01/11/20 - 30/10/22
  
  
• Adian. 01/01/16 - 31/12/21
  
  

Proyectos de Innovación Docente

• CONECT-TO: Integrando redes universidad-sociedad. 01/09/24 - 01/09/25
  
  
• ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INTERDISCIPLINAR PARA ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD. 01/09/24 - 01/09/25
  
  
• Sello 1+5: Competencias transversales en el Grado en Terapia Ocupacional. 01/09/24 - 01/09/25
  
  
• TRANSVERSALIDAD EN LA FORMACIÓN DEL GRADO EN TERAPIA OCUPACIONAL A TRAVÉS DE UN TRABAJO DE REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA. 01/09/24 - 01/09/25
  
  
• CONECT-TO: Consolidando redes universidad-sociedad. 01/09/23 - 01/09/24
  
  

Dirección de proyectos fin de grado

• " Propuesta de intervención desde Terapia Ocupacional en un caso de amputación bidigital transfalángica proximal de mano, incluyendo prototipado de prótesis provisional impresa en 3D ". Universidad de Zaragoza. Notable. 02/01/24
  
  
• Efectividad de un programa de intervención desde Terapia Ocupacional para el desarrollo de factores personales y ambientales en niños y niñas nacidos prematuros . Universidad de Zaragoza. Notable. 28/06/23
  
  

Investigaciones anteriores

• Investigadora Postdoctoral. Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea. 15/09/19 - 14/09/22
  
  
• Postdoctoral Research Associate. Washington University in St. Louis (WUSTL) - Participation, Environment & Performance Lab (PEPL). 01/02/18 - 26/08/19
  
  
• Clinical Trial Assistant (Clinical Research Department, Start-up Unit). SERMES CRO. 01/06/17 - 30/11/17
  
  

Participaciones en congresos

• XXI Congreso de AETAPI Participativo - Póster. Diseño y creación de un plato para mejorar la alimentación de niños/as con autismo. Cádiz. 14/11/24
  
  
• XXII Congreso Internacional de Interacción Persona-Ordenador Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). User Interaction Study in Public Websites based on Performance and Eye-tracking Data. Teruel. 07/09/22
  
  
• 4th International Congress on Technology and Tourism for Diversity. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Revisión de la literatura sobre el uso de robots para manipulación alternativa en juegos para niños/as con discapacidad motriz severa. Online. 15/11/21
  
  
• XVIII Conference on Human-Computer Interaction. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Automated Adaptations for Improving the Accessibility of Public E-Services Based on Annotations. Bari. 30/08/21
  
  
• Gerontological Society of America (GSA) 2020 Annual Scientific Meeting: ‘Turning 75: Why Age Matters’. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Underrepresentation of Adults and Older Adults with Disabilities in Behavioral Clinical Trials: A Scoping Review. Online. 07/11/20
  
  
• XVII International Web for All Conference (W4A'20). Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Measuring Complexity of e-Government Services for People with Low Vision. Taipei. 20/04/20
  
  
• American Congress of Rehabilitation Medicine (ACRM) 2019 Annual Conference, Progress in Rehabilitation Research. Participativo - Póster. Impact of Falls on the Participation of People Aging with a Long-term Physical Disability. Chicago. 05/11/19
  
  
• Gerontological Society of America (GSA) 2018 Annual Scientific Meeting: ‘The Purposes of Longer Lives’. Participativo - Póster. Examining Community Participation Differences of Older and Younger Individuals with Disabilities. Boston. 14/11/18
  
  
• CountMeIn! 2016 International Scientific Meeting: Supporting Children's Participation - Evidence and Interventions. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). The Availability of Environmental Features Needed by Young People with Cerebral Palsy Across Europe. Plymouth. 06/04/16
  
  
• 2nd International Congress of Emotional Intelligence and Well-being. Participativo - Póster. Nivel de autoestima según la Escala de Autoestima de Rosenberg en una muestra de personas con parálisis cerebral. Zaragoza. 21/05/15
  
  
• II Jornada Cientifica BiblioPRO. Participativo - Póster. Estudio descriptivo de los resultados de cada uno de los ítems del Índice de Barthel en una muestra de personas con parálisis cerebral. Barcelona. 19/02/15
  
  
• I Jornadas "Avances en Ciencias de la Salud y del Deporte". Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Relación entre el grado de funcionalidad y el nivel de autoestima en personas con parálisis cerebral. Zaragoza. 15/12/14
  
  
• 7th International and 12th National Congress of Clinical Psychology. Participativo - Póster. Influencia del sexo y la edad en la autoestima en personas con parálisis cerebral. Sevilla. 14/11/14
  
  
• 3rd Iberoamerican Congress of Health Psychology. Participativo - Póster. Influencia del sexo, la edad y la afectación intelectual en el grado de funcionalidad de las personas con parálisis cerebral. Sevilla. 14/11/14
  
  
• VII Reunión Internacional FORANDALUS Y II Aurora Mas "Cuidados Invisibles y Calidad de Vida". Participativo - Póster. Influencia del sexo (masculino/femenino) en el grado de funcionalidad de las personas con parálisis cerebral. Zaragoza. 30/05/14
  
  

Estancias

• Newcastle University - Institute of Health & Society. Newcastle upon Tyne. Reino Unido. 15/09/15 - 15/12/15
  
  

Evaluaciones en artículos I+D+i

• Panelist of the Early Career Fellowships No existe. Reino Unido. 22/01/24 - 31/03/25
  
  
• Revisión de comunicaciones No existe. España. 04/04/17 - 04/04/17
  
  

UNIZAR teaching activity

• Actividades para la independencia funcional iv. entorno y desempeño ocupacional. Graduado en Terapia Ocupacional. From the 2023-24 course to the 2024-25 course
  
  
• Ortoprótesis en terapia ocupacional. Graduado en Terapia Ocupacional. From the 2022-23 course to the 2024-25 course
  
  
• Trabajo fin de grado. Graduado en Terapia Ocupacional. During academic year 2023-24
  
  
• Teoría y técnicas de la terapia ocupacional III. Graduado en Terapia Ocupacional. During academic year 2022-23
  
  

Docencia no UNIZAR

• Introduction of gerontology – program in occupational therapy. Master of Science in Occupational Therapy. Chang Gung University. 23/05/2023 - 23/05/2023
  
  
• Introduction of gerontology – program in occupational therapy. Master of Science in Occupational Therapy. Chang Gung University. 29/03/2022 - 29/03/2022
  
  
• Details of the organization and the management of the accessibility units in spain. Joint Development Training for the project “Edu4ALL: Disability as diversity: The inclusion of students with disabilities in higher education” 1. (Erasmus+ Project No. 618103-EPP-1-2020-1-PS-EPPKA2-CBHE-JP). Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea. 10/01/2022 - 14/01/2022
  
  
• Occupational therapy 5163. Master of Science in Occupational Therapy and Clinical Doctorate of Occupational Therapy Washington University in St. Louis. 19/02/2019 - 21/02/2019
  
  
• Ot 604 applied clinical research IV. Master of Science in Occupational Therapy and Clinical Doctorate of Occupational Therapy Washington University in St. Louis. 21/01/2019 - 24/05/2019
  
  
• Ot 603 applied clinical research III. Master of Science in Occupational Therapy and Clinical Doctorate of Occupational Therapy. Washington University in St. Louis. 03/09/2018 - 21/12/2018