Perfil (CV) del personal docente investigador

Dieste Gracia, Belén María
Departamento: Departamento de Ciencias de la Educación
Área: Didáctica y Organización Escolar
Centro: Facultad de Educación

Grupo: S49_23R: ‘Educación y Diversidad’
Categoría profesional: Profesor contratado doctor
ORCID: 0000-0002-7262-896X

Líneas de investigación
  • Diversidad cultural y educación
  • Políticas culturales y educación
  • Formación inicial del profesorado
  • Formación continua y desarrollo profesional docente
  • Procesos de enseñanza
  • Métodos de investigación cualitativa

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Artículos

Libros

  • Diagnóstico sobre la igualdad de género en los centros educativos. Guía para su realización. Blasco Serrano, Ana Cristina; Coma Roselló, Teresa; Dieste Gracia, Belén María. 2020

  • Políticas públicas frente a la exclusión educativa. Educación, inclusión y territorio. García Goncet, Daniel; Gimeno Monterde, Chabier; Dieste Gracia, Belén; Blasco Serrano, Ana Cristina 2020

  • Daniel García Goncet (ed.) ... [et al]. Políticas públicas frente a la exclusión educativa: educación, inclusión y territorio. 2020

  • Asociación Educare Formación ; Diana Aristizábal Parra ... [et al.]. Educación emocional. 2018

  • Teresa Coma, Ana Cristina Blasco, Belén Dieste. Interculturalidad para la percepción de la diversidad. 2018

  • director de la investigación, Enrique García Pascual ; coordinación, David Pac Salas ; equipo, Jacobo Cano Escoriaza ... [et al.]. Evalua CEPA 2009: Evaluación de centros públicos de educación de personas adultas. 2010

  • director de la investigación, Enrique García Pascual ; profesoras del Departamento de Ciencias de la Educación, Pilar Abós Olivares ... [et al.]. Evalua CEPA 2008: Evaluación de centros públicos de educación de personas adultas. 2008

Capítulos

  • Nieves Martín Bermúdez...[et al.]. Interacción en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde las experiencias del alumnado. DESAFÍOS ANTE LA ESTIGMATIZACIÓN EN EDUCACIÓN. PRÁCTICAS CREATIVAS E INCLUSIVAS CON MEDIOS DIGITALES. 2024

  • Espacio Natura: una oportunidad en la formación inicial de maestros y maestras para aprender sobre espacios de ciencia de libre elección. Sáez Bondía, María José; Martín-García, Jorge; Mateo González, Ester; Dies Álvarez, María Eugenia; Salvadó Belart, Zoel; y Dieste Gracia, Belén. LIBRO DE ACTAS DE LAS XV JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. 2023

  • Ana Cristina Blasco-Serrano, Belén Dieste Gracia. El uso de las TAC : un reto para atender a la diversidad en el aula. INCLUSIÓN EDUCATIVA Y TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE. 2021

  • Ana Cristina Blasco Serrano, Belén Dieste Gracia, Pilar Arranz Martínez. Aprendizaje y Servicio, una metodología para la mejora de la inclusión educativa y social. POLÍTICAS PÚBLICAS FRENTE A LA EXCLUSIÓN EDUCATIVA: EDUCACIÓN, INCLUSIÓN Y TERRITORIO. 2020

  • Metodología Aprendizaje Servicio. Desarollo curricular en Centros Sociolaborales. Belén Dieste Gracia, Ana Cristina Blasco Serrano, Pilar Arranz Martínez. ESTRATEGIAS PARA LA FORMACIÓN Y EL EMPLEO EN LA RED MUNICIPAL DE CENTROS SOCIOLABORALES. 2018

  • Metodología, Aprendizaje y Servicio. Acciones en red entre la Universidad y los Centros Sociolaborales. Belén Dieste Gracia, Ana Cristina Blasco Serrano, Pilar Arranz Martínez. ESTRATEGIAS PARA LA FORMACIÓN Y EL EMPLEO EN LA RED MUNICIPAL DE CENTROS SOCIOLABORALES. 2018

  • METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA EL APRENDIZAJE. APRENDIZAJE DIALÓGICO Y APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP). Ana Cristina Blasco Serrano, Belén Dieste Gracia. ESTRATEGIAS PARA LA FORMACIÓN Y EL EMPLEO EN LA RED MUNICIPAL DE CENTROS SOCIOLABORALES. 2018

  • Belén Dieste Gracia, Ana Cristina Blasco Serrano, Pilar Arranz Martínez. Metodología aprendizaje servicio: desarrollo curricular en centros sociolaborales. ESTRATEGIAS PARA LA FORMACIÓN Y EL EMPLEO EN LA RED MUNICIPAL DE CENTROS SOCIOLABORALES. 2018

  • Begoña Vigo Arrazola, Belén Dieste Gracia y Carmen Julve Moreno. Discursos sobre participación de las familias en la escuela y éxito escolar. FAMILIAS Y ESCUELAS: DISCURSOS Y PRÁCTICAS SOBRE LA PARTICIPACIÓN EN LA ESCUELA. 2017



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