Perfil (CV) del personal docente investigador

Artículos

• Sanchez Martinez, Sergio. La biblioteca histórica de la AGM. ARMAS Y CUERPOS. 2017
  
  
• Sanchez Martinez, Sergio. La reapertura de la Academia General Militar de Zaragoza (1927-1931). STVDIVM (TERUEL). 2015
  
  
• Sanchez Martinez, Sergio. La caída del Imperio Otomano (1908-1923). ARMAS Y CUERPOS. 2007
  
  
• Sanchez Martinez, Sergio. La biblioteca de la Academia General Militar (1927-1931). ARMAS Y CUERPOS. 2006
  
  
• Sanchez Martinez, Sergio. Las Fuerzas Armadas y la Universidad. ARMAS Y CUERPOS. 2006
  
  

Capítulos

• La figura del oficial del Ejército en la novela europea de entreguerras (1918-1939). El caso de España y Francia. Sanchez Martinez, Sergio; Escribano Bernal, Francisco. NOVELA HISTÓRICA E HISTORIA MILITAR. 2016
  
  
• El regreso de la enseñanza generalista: la Academia General Militar (1927-1931). Sanchez Martinez, Sergio. ACTAS DEL I CONGRESO INTERNACIONAL DE HISTORIA MILITAR. 2015
  
  
• Nunc Minerva...La formación de oficiales en Europa (1870-1932). Sanchez Martinez, Sergio. PERSPECTIVAS Y NOVEDADES DE LA HISTORIA MILITAR: UNA APROXIMACIÓN GLOBAL. 2015
  
  
• La Guerra de la Independencia a través de los fondos de la Biblioteca de la Academia General Militar. Sanchez Martinez, Sergio. LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA ESPAÑOLA: UNA VISIÓN MILITAR : ACTAS DEL VI CONGRESO DE HISTORIA MILITAR, ZARAGOZA, 31 DE MARZO A 4 DE ABRIL DE 2008 2009
  
  
• Patrimonio bibliográfico de Defensa: la Biblioteca de la Academia General Militar. Sánchez Martinez, Sergio. EL MINISTERIO DE DEFENSA. CREACIÓN, DESARROLLO Y CONSOLIDACIÓN: II CONGRESO INTERNACIONAL DE HISTORIA DE LA DEFENSA, CELEBRADO EN MADRID DEL 6 AL 8 DE MAYO DE 2008. 2008
  
  
• Las Fuerzas Armadas y la Universidad. Sanchez Martinez, Sergio. FUERZAS ARMADAS Y POLÍTICAS DE DEFENSA: TRANSICIÓN Y MODERNIZACIÓN. 2007
  
  

Proyectos

• JIUZ-2020-SOC-16: Educación para la ciudadanía digital y datos abiertos. 01/01/21 - 30/09/22
  
  
• S50_20R: ARGOS. 01/01/20 - 31/12/22
  
  

Dirección de proyectos fin de grado

• La enseñanza de valores en el Aula de Infantil a través de cuentos, mitos y leyendas de Aragón: Una Propuesta Didáctica . Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 13/07/20
  
  
• La enseñanza-aprendizaje del tiempo a través del trabajo por proyectos en Educación Infantil. Una Propuesta Didáctica. . Universidad de Zaragoza. Notable. 13/07/20
  
  
• Programa de intervención en Educación Infantil: enseñanza en valores de igualdad de género . Universidad de Zaragoza. Notable. 13/07/20
  
  
• La transmisión de los valores de género en Educación Infantil . Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 13/07/20
  
  
• Inicio de la vida en sociedad: Noria, un proyecto para el desarrollo de valores democráticos en la escuela. Universidad de Zaragoza. Notable. 08/07/19
  
  

Dirección de proyectos fin de master

• El tratamiento de la Guerra Civil española en las aulas y el uso de las artes visuales para su explicación. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 03/03/22
  
  
• Explicar lo inefable: problemas y planteamientos didácticos en torno a la enseñanza del Holocausto. Universidad de Zaragoza. Notable. 01/10/21
  
  
• Videojuegos y didáctica de las Ciencias Sociales. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 15/07/21
  
  
• Gamificación en el aula. El uso de la saga Assassin¿s Creed como herramienta educativa. Universidad de Zaragoza. Notable. 15/07/21
  
  
• Didáctica de la Guerra Civil: El papel de la literatura y el cine en la enseñanza histórica de la Guerra Civil Española en las aulas. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 13/07/21
  
  
• Enseñar el genocidio en clase de Historia: retos y estrategias. Universidad de Zaragoza. Matrícula de honor. 13/07/21
  
  
• Las dos caras de la didáctica de la Guerra de Sucesión española. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 13/07/21
  
  
• Didáctica de la Guerra Civil española a través del cine, fotografía y cartelería: un estado de la cuestión. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 13/07/21
  
  
• Didáctica de la Guerra Civil española. Una visión general del estado de la cuestión. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 22/12/20
  
  
• Innovación y TIC. Portafolio de actividades sobre la II República para 4º de ESO. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 16/12/20
  
  
• Didáctica de la Guerra. La Guerra de la Independencia en Secundaria. Universidad de Zaragoza. Notable. 16/12/20
  
  
• Primera Guerra Mundial: Alternativas para la didáctica del conflicto. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 16/12/20
  
  
• Educar contra Auschwitz: un estado de la cuestión sobre la didáctica del Holocausto. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 16/12/20
  
  
• Educar en la paz a través de los conflictos: Estudio de las propuestas didácticas en España. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 16/12/20
  
  
• La guerra civil española y su aplicación didáctica: cómo enseñar un conflicto a través de diversas metodologías. Universidad de Zaragoza. Notable. 16/12/20
  
  
• El videojuego como herramienta para la enseñanza de la Historia en el aula: El caso de la saga Europa Universalis. Universidad de Zaragoza. Notable. 16/12/20
  
  
• La Guerra Civil Española en el aula: un tema conflictivo. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 16/10/20
  
  
• Posibilidades didácticas a través de los vestigios patrimoniales y las fuentes de la Guerra Civil Española: Estado de la cuestión. Universidad de Zaragoza. Notable. 16/10/20
  
  
• La guerra en las aulas. La didáctica de la guerra en las ciencias sociales de secundaria . Universidad de Zaragoza. Notable. 20/07/20
  
  
• La efectividad de los videojuegos en la transmisión de la Historia. Un acercamiento a Age of Empires y Assassin´s Creed. Universidad de Zaragoza. Notable. 20/07/20
  
  
• Utilidades didácticas de los videojuegos comerciales para la enseñanza de la Historia. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 30/09/19
  
  
• La didáctica de los videojuegos en las Ciencias Sociales: Experiencias con la saga Assassin´s Creed. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 30/09/19
  
  
• La caricatura en tiempos de contienda. Un uso didáctico para entender la llegada de la I Guerra Mundial. Universidad de Zaragoza. Notable. 30/09/19
  
  
• La didáctica de la Guerra Civil española: un estado de la cuestión. Universidad de Zaragoza. Notable. 11/07/19
  
  
• Hacia un estado de la cuestión. La didáctica de la Segunda Guerra Mundial. Universidad de Zaragoza. Notable. 11/07/19
  
  
• Ciencias Sociales y videojuegos comerciales: uso didáctico y potencialidad de la saga Age of Empires en las aulas de secundaria. Universidad de Zaragoza. Notable. 11/07/19
  
  
• Los videojuegos como herramienta pedagógica. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 11/07/19
  
  
• Panorama didáctico de los escenarios de la Guerra Civil. Universidad de Zaragoza. Notable. 11/07/19
  
  
• First Person Shooter y su empleo en la didáctica de la Historia Contemporánea. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 11/07/19
  
  
• Trabajo final de Máster. Memoria final. Universidad de Zaragoza. Notable. 21/09/16
  
  
• Memoria final. Reflexiones de un futuro profesor. Universidad de Zaragoza. Notable. 21/09/16
  
  
• La docencia en la educación secundaria. Universidad de Zaragoza. Notable. 21/09/16
  
  
• Síntesis y reflexión de la experiencia a través del máster universitario en profesorado de secundaria y bachillerato. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 21/09/16
  
  
• La labor del profesor. Una visión crítica. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 07/07/16
  
  
• Memoria reflexiva acerca de la labor del docente en la sociedad actual. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 07/07/16
  
  
• ¿Puede la educación cambiar nuestra visión del mundo? Memoria final Máster de profesorado en secundaria y bachillerato Geografía e Historia Modelo A. Universidad de Zaragoza. Notable. 07/07/16
  
  
• La enseñanza en secundaria: dificultades de trasladar los aspectos vocacionales a la práctica. Universidad de Zaragoza. Notable. 07/07/16
  
  
• Aprendiendo a enseñar. Memoria fin de Máster en la especialidad de Ciencias Sociales. Universidad de Zaragoza. Notable. 07/07/16
  
  

Participaciones en congresos

• III Jornadas Predoctorales en Historia del Arte. Participativo - Póster. Proyecto aplicación: los Sitios de Zaragoza. Gallur 30/11/18
  
  
• Máster de profesorado en ESO y Bachillerato. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Planteamientos curriculares en el aula de Geografía e Historia. Zaragoza. 27/10/16
  
  
• Jornadas predoctorales en Historia Contemporánea. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). La formación de oficiales en España durante el siglo XIX. Zaragoza. 18/02/16
  
  
• I Congreso de Arqueología y Patrimonio Aragones. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Zaragoza en guerra. Didáctica del patrimonio arqueológico en la Zaragoza de Los Sitios (1808-1809), para ESO y Bachillerato. Zaragoza. 24/11/15
  
  
• Novela histórica e historia militar. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). La figura del oficial del ejército en la novela europea de entreguerras (1918-1939). El caso de España y Francia. Logroño. 27/05/15
  
  
• La historia militar hoy: nuevas perspectivas. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). El regreso de la enseñanza generalista: la Academia General Militar (1927-1931). Burgos. 28/05/14
  
  
• Aula Barón de Warsage. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Aproximación a la Gran Guerra (1914-1918). Nuevas perspectivas. Calatayud. 24/04/14
  
  
• Salud emocional y convivencia. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). IES, lugar de aprendizaje y convivencia. Zaragoza. 04/02/13
  
  
• VI Congreso de Historia Militar. La Guerra de la Independencia Española: una visión militar, celebrado en la Academia General Militar de Zaragoza del 31 de marzo al 4 de abril de 2008. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). La Guerra de la Independencia a través de los fondos de la Biblioteca de la Academia General Militar. Zaragoza. 31/03/08
  
  
• IV Jornadas de Castellología. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). El Castillo de Alcañiz en la Guerra de la Independencia (1808-1813). Calatorao. 07/11/07
  
  
• I Congreso de Historia de la Defensa. Fuerzas Armadas y políticas de Defensa: transición y modernización. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Las Fuerzas Armadas y la Universidad. Madrid. 02/05/07
  
  
• I Congreso de Historia de la Defensa. Fuerzas Armadas y políticas de Defensa: transición y modernización. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Patrimonio bibliográfico de Defensa: la biblioteca de la Academia General Militar. Madrid. 02/05/07
  
  

Organizaciones de actividades de I+D+i

• La huellas de la guerra en la omarca de Gúdar-Javalambre. 07/05/13 - 28/06/13
  
  
• Los Sitios de Zaragoza y su influencia en la resistencia española a la invasión napoleónica. 27/10/10 - 29/10/10
  
  
• Los Sitios de Zaragoza y su influencia en la resistencia española a la invasión napoleónica. 29/10/08 - 31/10/08
  
  
• VI Congreso de Historia Militar, La Guerra de la Independencia Española: Una visión militar 31/03/08 - 04/04/08
  
  
• Los Sitios de Zaragoza y su influencia en la resistencia española a la invasión napoleónica. 29/10/07 - 31/10/07
  
  
• V Jornadas Infodiez. Nuevas tecnologías para el desarrollo empresarial. 17/04/07 - 19/04/07
  
  
• La Gran Guerra. 08/01/07 - 31/01/07
  
  
• I Jornadas I+Diez. Los retos del Derecho ante la Sociedad de la Información. 13/12/06 - 14/12/06
  
  
• La Guerra de la Independencia y Los Sitios de Zaragoza. 01/11/06 - 30/11/06
  
  
• La Academia General Militar a través de su historia. 04/09/06 - 29/09/06
  
  
• IV Jormadas Infodiez. Bussiness Inteligence. 04/04/06 - 06/04/06
  
  

UNIZAR teaching activity

• Didáctica de las ciencias sociales I. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. During academic year 2021-22
  
  
• Innovación e investigación educativa en geografía e historia. Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria. From the 2019-20 course to the 2020-21 course
  
  
• Didáctica de las ciencias sociales. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. From the 2018-19 course to the 2020-21 course
  
  
• Diseño, organización y desarrollo de actividades para el aprendizaje de geografía e historia. Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria. During academic year 2015-16
  
  
• Fundamentos de diseño instruccional y metodologías de aprendizaje en las esp. de filosofía, geografía e hª/eco.y empresa. Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria. During academic year 2015-16
  
  

Docencia no UNIZAR

• Geografía física, humana y militar. Escala de Oficiales del Ejército de Tierra. Academia General Militar. 01/10/2007 - 28/02/2008