Artículos
- González Milea, Arasy; Casanovas López, Raquel. Cultura local, patrimonio inmaterial aragonés y museos: cuando la enseñanza formal encuentra a la educación no formal. CABÁS. 2026. DOI: 10.1387/cabas.28228
- González-Milea, A. ; Casanovas-López, R. Cultura local, patrimonio inmaterial aragonés y museos: cuando la enseñanza formal encuentra a la educación no formal. CABÁS. 2026. DOI: 10.35072/cabas.28228
- Casanovas-López, Raquel; Palos Cros, Ana Reyes; Barberán Prades, Merche. Teaching Perceptions on a Linguistic Intervention for the Inclusion of Rural Migrant Students: The Case of Calanda (Teruel). FORUM FOR LINGUISTIC STUDIES. 2025. DOI: 10.30564/fls.v7i11.9295
- Denoni-Buján, Magalí; Marcen, Celia; Gracia-Gil, Ana; Casanovas López, Raquel; Coral-Aguilar, Sheila. Challenges of Innovation Through Gamification in the Classroom. EDUCATION SCIENCES. 2025. DOI: 10.3390/educsci15101341
- Casanovas López, Raquel; Rivero Gracia, Pilar. La magia del cine: los efectos especiales. La màgia del cinema: els efectes especials. GRAÓ 6-12 (ED. CATALANA. INTERNET). 2024
- Casanovas López, Raquel; Granell Querol, Andrea. La educación no formal con el marco del DUA. IBER (BARCELONA). 2024
- Lozano-Blasco, Raquel; Quilez-Robres, Alberto; Rodriguez-Araya, Roxana; Casanovas-López, Raquel. Addiction to New Technologies and Cyberbullying in the Costa Rican Context. EDUCATION SCIENCES. 2022. DOI: 10.3390/educsci12120876
- Lozano Blasco, Raquel; Quílez Robres, Alberto; Usan, Pablo; Salavera, Carlos; Casasnovas-López, Raquel. Types of Intelligence and Academic Performance: A Systematic Review and Meta-Analysis. JOURNAL OF INTELLIGENCE. 2022. DOI: 10.3390/jintelligence10040123
Capítulos
Proyectos
- DUAL - Transversalis EFA094/01 Cofinanciado al 65% por la Unión Europea a través del Programa Interreg VI-A España-Francia-Andorra (POCTEFA 2021-2027). El objetivo del POCTEFA es reforzar la integración económica y social de la zona fronteriza España-Francia-Andorra-Fondos Feder. 09/11/23 - 09/11/27
- EqualiSM: Equal Opportunities in Sport Management: supporting women's representation and rising awareness of stakeholders in sport. 01/11/23 - 31/10/24
- DUAL-SUP. 08/10/23 - 07/10/25
- S63_23R: ETNOEDU. 01/01/23 - 31/12/25
- STEAM4GIRLS: Escape Steam Challenge. 01/12/22 - 30/11/24
- S63_20R: Etnoedu. 01/01/20 - 31/12/22
Contratos
- PROGRAMA DIDÁCTICO PARA POTENCIAR LAS HABILIDADES DE APRENDIZAJE EN PERSONAS ADULTAS CON DISCAPACIDAD. 01/01/23 - 31/03/24
Dirección de proyectos fin de grado
- La enseñanza de la equitación como herramienta de educación no formal: Evolución histórica y aproximación pedagógica a la educación formal. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 02/07/26
- La aplicación del DUA en la educación no formal. El caso de la ludoteca de Tauste. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 11/06/26
- Propuesta de intervención en conciencia fonológica mediante el DUA y las TIC para un alumno con Síndrome de Down. Universidad de Zaragoza. Notable. 02/02/26
- Análisis del Diseño Universal de Aprendizaje y diseño de actividades físico-deportivas con DUA. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 09/07/24
- Revisión bibliográfica: las aulas hospitalarias. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 30/11/23
- El Aprendizaje basado en el juego y su influencia en la motivación del alumnado de primaria: Revisión Bibliográfica. Universidad de Zaragoza. Notable. 30/11/23
- Beneficios del deporte con niños y niñas con TDAH en Educación Infantil. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 20/06/23
- Conocimiento sobre la formación del carácter y la personalidad: trabajar y adquirir valores esenciales y hacer de la educación un lugar inclusivo. Universidad de Zaragoza. Notable. 24/10/22
- Patios inclusivos para el alumnado con dificultades en establecer relaciones sociales. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 11/07/22
Dirección de proyectos fin de master
- Revisión sistemática sobre el impacto de implantes cocleares tempranos en la comunicación. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 04/07/24
- MÁS ALLÁ DEL DUA: SU FORMACIÓN Y APLICACIÓN. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 22/06/23
UNIZAR teaching of the last six courses
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