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Licenciada en Bellas Artes y Doctora en Educación por la Universidad de Zaragoza, con un tercer ciclo y un Diploma de Estudios Avanzados en Historia del Arte por la Universidad Pública del País Vasco. Su sólida formación y trayectoria investigadora la han llevado a consolidarse como Profesora Permanente Laboral en la Universidad de Zaragoza.
En el ámbito científico, cuenta con un sexenio reconocido por ANECA y dos sexenios de investigación concedidos por la ACPUA. Presenta un índice H de 8 en Google Scholar y de 3 en las bases de datos WOS y SCOPUS. Es autora de 34 artículos científicos (9 indexados en SCOPUS y 3 en ESCI/FECYT), 1 libro, 22 capítulos de libro (10 incluidos en el ranking SPI) y 1 entrevista. Ha participado en más de 48 congresos y eventos internacionales (45 comunicaciones y 3 pósteres), difundiendo sus investigaciones centradas en el aprendizaje mediante metodologías activas, rutinas de pensamiento e imágenes digitales.
Ha colaborado en diversos proyectos de investigación —1 europeo, 2 nacionales y 1 autonómico—, además de integrar los grupos reconocidos H29_20R (Estética y Filosofía de la Imagen) y ARGOS (S50_23R). También ha participado en 6 proyectos de transferencia en la Universidad de Zaragoza y ejerce como revisora en revistas científicas indexadas.
En el ámbito docente, acumula más de 2.500 horas de docencia en programas universitarios (1 diplomatura, 2 grados y 1 máster) y ha dirigido 40 Trabajos de Fin de Grado. Asimismo, ha impartido 7 ponencias y seminarios formativos en universidades nacionales. Su experiencia en educación secundaria comprende 18 cursos impartiendo Educación Plástica y Dibujo Técnico en Bachillerato, desempeñando además la función de directora pedagógica durante 7 años en un centro concertado.
Capítulos
- Convivencia positiva y violencia cero. Una investigación cualitativa a través de representaciones infantiles. Murillo-Ligorred, Víctor; Ramos Vallecillo, Nora; Íñiguez Berrozpe, Tatiana; Serrano Pastor, Rosa María. INFANCIAS Y EDUCACIÓN: DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES. 2025
- Del autorretrato al avatar: trabajo del autoconcepto desde la educación artística. Ramos Vallecillo, Nora. PENSAR LO INVISIBLE. ARTE, ILUSTRACIÓN Y CULTURA VISUAL EN EDUCACIÓN. 2025
- El diseño de instalaciones expositivas artísticas inmersivas en educación primaria. Ramos Vallecillo, Nora ; Murillo Ligorred, Víctor. INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN RED FRENTE A LOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN. 2025
- La Eficacia del Enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos Artísticos en la Promoción del Bienestar Emocional en Estudiantes de Educación Primaria. Ramos Vallecillo, Nora; Murillo Ligorred, Víctor. INFANCIAS Y EDUCACIÓN: DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES 2025
- Transdisciplinariedad didáctica a través de videomapping: arte, ciencia y tecnología en la formación de maestros de primaria. Ramos Vallecillo, Nora; Murillo Logorred, Víctor. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2023. 2024
- LA RELEVANCIA DEL TRABAJO SOBRE DEEPFAKES DENTRO DEL TERRITORIO DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA. Ramos Vallecillo, Nora ; Murillo Ligorred, Víctor. TECNOFILOSOFÍA: REFLEXIÓN FILOSÓFICA, INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y CIENCIA. 2023
- Aproximación didáctica al arte negroafricano. Revilla Carrasco, Alfonso. EL TRIUNFO DE LO INVISIBLE; APROXIMACIONES DESDE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA DECOLONIAL AL ARTE NEGROAFRICANO. 2023
- CULTURA DE PENSAMIENTO. LAS RUTINAS DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA Ramos Vallecillo, Nora. PERSPECTIVAS CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA: MÉTODOS, CREACIÓN, INVESTIGACIÓN Y BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES. 2023
- Educación artística y ODS: Una experiencia de transferencia Socioeducativa Ramos Vallecillo, Nora ; Murillo Ligorred, Víctor ; Cano de Escoriaza, Jacobo. EL PAPEL DE LAS UNIVERSIDADES EN LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE: INNOVACIÓN DOCENTE Y EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS. 2023
- El aprendizaje a partir de la experiencia: Una Propuesta Didáctica en Educación Artística. Ramos Vallecillo, Nora. DISOLVER FRONTERAS PARA EL ENTENDIMIENTO: LAS ARTES Y LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA COMO CATALIZADORES. 2023
- El uso de rutinas de pensamiento basada en la imagen para la mejora del proceso de aprendizaje en estudiantes del Grado de Primaria. Ramos Vallecillo, Nora; Murillo Ligorred, Víctor. EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN Y TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO. 2023
- Epistemología visual en alumnado del grado de magisterio de educación primaria: aprendiendo fenómenos y procesos fisicoquímicos a través de ilustraciones y lenguajes artísticos. Ramos Vallecillo, Nora. DISOLVER FRONTERAS PARA EL ENTENDIMIENTO: LAS ARTES Y LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA COMO CATALIZADORES. 2023
- FRONTERAS ARTE-CIENCIA PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS: DE LAS PROPIEDADES MATERIALES DE LOS OBJETOS A LA GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO. Ramos Vallecillo, Nora; Fuentes Cid, Sara; Enfedaque sancho, María; Murillo-Ligorred, Víctor. INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA EN CONTEXTOS DIFERENCIADOS. 2023
- La utilización de recursos tecnológicos para el desarrollo de proyectos multidisciplinares en la nueva normalidad Ramos Vallecillo, Nora. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DIGITALES AVANCES EN TRIC. 2022
- Las Deepfakes en la formación de alumnado del Grado de Maestro en Primaria. Experiencia y crítica entre la realidad y la ficción de las imágenes. Murillo Ligorred, Víctor; Caeiro Rodríguez, Martín; Revilla Carrasco, Alfonso; Ramos Vallecillo, Nora. EDUCAR PARA TRANSFORMAR: INNOVACIÓN PEDAGÓGICA, CALIDAD Y TIC EN CONTEXTOS FORMATIVOS. 2022
- Libro-diario de artista: una propuesta de innovación educativa basada en las artes a partir del método de los condicionantes para los Grados de Magisterio de Infantil y Primaria. Caeiro Rodríguez, Martín; Ramos Vallecillo, Nora; Murillo Ligorred, Víctor; Revilla Carrasco, Alfonso; Covaleda Vicente, Irene. EDUCAR PARA TRANSFORMAR: INNOVACIÓN PEDAGÓGICA, CALIDAD Y TIC EN CONTEXTOS FORMATIVOS. 2022
- La mejora del aprendizaje competencial a partir de la motivación frente a la actividad artística por medio del desarrollo del aprendizaje basado en proyectos. Ramos Vallecillo, Nora; Resano López, Juan Cruz. BIENESTAR SOCIAL: ORGANIZACIONES SALUDABLES. 2020
- El Design Thinking en educación artística como eje articulador de procesos de desarrollo de la autonomía y autorregulación en el alumnado de secundaria. Ramos Vallecillo, Nora; Murillo Ligorred, Víctor. INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN DOCENTE Y TIC. NUEVOS HORIZONTES EDUCATIVOS. 2019
- Educación visual y plástica: ruptura de modelos formales a través del bug de los videojuegos. la creatividad en la cultura visual. Murillo Ligorred, Víctor; Revilla Carrasco, Alfonso; Ramos Vallecillo, Nora. INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN DOCENTE Y TIC. NUEVOS HORIZONTES EDUCATIVOS. 2019
- Propuesta interdisciplinar para el diseño e implementación de actividades en la formación de Maestros de Primaria: El caso de la luz y el color. Serón Torrecilla, Francisco Javier; Rodriguez Casals, Carlos; de Echave Sanz, Ana; Resano López, Juan Cruz; Cascarosa Salillas, Esther; Murillo Ligorred, Victor; Pueyo Sanchez, Juan Luis; Ramos, Nora XI JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA UZ. 2017
UNIZAR teaching of the last six courses
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