Perfil (CV) del personal docente investigador

Artículos

• Lozano-Sanfèlix, Neus. Algunas ideas sobre la enseñanza de las prácticas artísticas.. DERIVAS. 2018. DOI: 10.24840/2183-3524_2018_4
  
  
• Soria Martínez, Verónica; Lozano Sanfèlix, Neus. La cuarta voz: La idea de colectivo como interlocutor. AUSART. 2017. DOI: 10.1387/ausart.17788
  
  
• Vidagañ Murgui, María Isabel; Soria Martínez, Verónica; Lozano Sanfèlix, Neus. Arte y Educación: Espacios comunes. Reflexiones en torno a la práctica artística Mapa dels desitjos. EDUCACIÓN ARTÍSTICA. 2016. DOI: 10.7203/eari.7.8071
  
  

Comunicaciones

• Lozano-Sanfèlix, Neus. Saberes y aprendizajes en la construcción de la identidad y la subjetividad de una artista en la Universitat (Politècnica de València).. CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACION EN ARTES VISUALES. 2017. DOI: 10.4995/ANIAV.2017.5165
  
  

Libros

• Alfonso Burgos Risco, Neus Lozano-Sanfélix, Irene Covaleda Vicente, Joaquín José Escuder Viruete, Juan Senis Fernández, Clara Romeo Pasamar. Aproximación artístico-etnográfica a las vivencias personales (1937-1938). 2024
  
  
• Burgos Risco, Alfonso. Guía de Buenas Prácticas para la presentación y defensa del Trabajo Fin de Grado en Bellas Artes. 2023
  
  
• Belén Díez Atienza, Neus Lozano-Sanfélix, Holga Méndez Fernández. Geografía poética I: Territorio, Patrimonio, Comunidad y Arte intercambian afectos y saberes en este proyecto de intervenciones artísticas en contexto que abraza a los 10 Barrios pedáneos de Teruel. 2021
  
  
• Estación Buñuel: Origen y destino. 2016
  
  

Capítulos

• Lozano-Sanfèlix, Neus; Sória-Martínez, Verónica; Vidagañ-Murgui, María. La formación artística universitaria explicada como interfaz: el desbloqueo mutuo por bug. INTERFACE POLITICS 1ST INTERNANTIONAL CONFERENCE 2016. 2016
  
  
• Lozano Sánfelix, Neus. ¿Puede hablar la artista?. ARTISTAAS: VIOLENCIAS, AFECTOS, DIÁLOGOS, CREACIONES. 2015
  
  
• Lozano Sánfelix, Neus; Sória, Verónica. Mapa dels desitjos. ART PÚBLIC-UNIVERSITAT PÚBLICA: FESTIVAL DE BENVINGUDA 2014. 2015
  
  

Proyectos

• PARABLA. LA PRACTICA ARTISTICA (PALABRA+FORMA) COMO ESTRATEGIA PARA LA CONSTRUCCION DE NUEVOS IMAGINARIOS Y SABERES EN TORNO RURAL. 01/01/25 - 31/12/25
  
  
• DISEÑO DE DISPOSITIVOS VISUALES PARA LA MEDIACIÓN CULTURAL: ASESORAMIENTO, IDEACIÓN Y CREACIÓN DE LA IDENTIDAD GRÁFICA DE LA “MOSTRA VIVA DEL MEDITERRANI”. 01/11/24 - 01/02/25
  
  
• OBSERVATORIO DE CREACIÓN CULTURAL EN ENTORNOS RURALES DE ARAGÓN: UNA GUÍA METODOLÓGICA Y MULTIDISCIPLINAR PARA EL DISEÑO DE EVENTOS CULTURALES. 01/01/24 - 31/12/26
  
  
• H18_23R: Observatorio Aragonés de Arte en la Esfera Pública (OAAEP). 01/01/23 - 31/12/25
  
  
• GRUPO EMERGENTE H70 (LOS) USOS DEL ARTE. 01/01/15 - 31/12/15
  
  
• GRUPO EMERGENTE H70 (LOS) USOS DEL ARTE. 01/01/14 - 31/12/14
  
  

Dirección de proyectos fin de grado

• Vivir en la disidencia: género e identidad. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 21/07/25
  
  
• Boness, un cómic sobre la pérdida. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 30/06/22
  
  
• CreativARTE: Una experiencia práctica para el desarrollo de la creatividad en el aula de infantil. Universidad de Zaragoza. Notable. 17/12/15
  
  
• El arte de Palmira Plá": un recurso didáctico para fomentar la creatividad en educación infantil. Universidad de Zaragoza. Notable. 15/10/15
  
  

Dirección de proyectos fin de master

• La estética del aula. La influencia del entorno educativo en el proceso de aprendizaje. Universidad de Zaragoza. Notable. 30/06/15
  
  
• Laboratorio de creatividad en torno a la práctica artística y la gastronomía. Universidad de Zaragoza. Notable. 30/06/15
  
  
• Herramientas para la mejora del aprendizaje de sistema diédrico ortogonal. Universidad de Zaragoza. Notable. 27/06/14
  
  
• Construir la creatividad paso a paso. Universidad de Zaragoza. Notable. 27/06/14
  
  
• Una propuesta didáctica para Educación Plástica y Visual. Reflexionando sobre la identidad a través del arte contemporáneo. Universidad de Zaragoza. Notable. 27/06/14
  
  

UNIZAR teaching of the last six courses

• Arqueología de la imagen: lo visual a través de la práctica y la mediación artística (taller experimental). Actividades Académicas Complementarias, grado de experimentalidad 2. During academic year 2025-26
  
  
• Arte de acción. Graduado en Bellas Artes. During academic year 2025-26
  
  
• Procesos de mediación cultural para la creación artística. Graduado en Bellas Artes. During academic year 2025-26
  
  
• Taller de fotografía e imagen digital. Graduado en Bellas Artes. During academic year 2024-25
  
  
• Taller de ilustración. Graduado en Bellas Artes. During academic year 2024-25
  
  
• Infografía. Graduado en Bellas Artes. During academic year 2023-24
  
  
• Sistemas de representación II. Graduado en Bellas Artes. During academic year 2023-24
  
  
• Introducción al diseño. Graduado en Bellas Artes. From the 2022-23 course to the 2023-24 course
  
  
• Contenidos disciplinares de dibujo, imagen y artes plásticas. Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria. During academic year 2022-23
  
  
• Sistemas de representación I. Graduado en Bellas Artes. During academic year 2022-23
  
  
• Imagen y lenguaje audiovisual. Graduado en Bellas Artes. During academic year 2021-22
  
  
• Taller de diseño gráfico II. Graduado en Bellas Artes. During academic year 2021-22
  
  
• Tratamiento digital de la imagen. Graduado en Bellas Artes. During academic year 2021-22
  
  
• Taller de escultura. Graduado en Bellas Artes. From the 2020-21 course to the 2021-22 course
  
  
• Arte, entorno y espacio público. Graduado en Bellas Artes. During academic year 2020-21
  
  
• Volumen I. Graduado en Bellas Artes. During academic year 2020-21