Perfil (CV) del personal docente investigador

Artículos

• Lorente-Echeverría, Silvia; Founaud-Cabeza, María Pilar; Canales-Lacruz, Inma. Evaluation of an educational intervention programme on education for sustainable development in the physical education teacher training. EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION. 2026. DOI: 10.1080/02619768.2025.2606028
  
  
• Founaud-Cabeza, María P. Educación física: crisis y actualidad. ACCIÓN MOTRIZ.COM. 2026. DOI: 10.65330/am.v37i1.405
  
  
• Founaud-Cabeza, Maria P. Del currículum al aula en Educación Física. ACCIÓN MOTRIZ.COM. 2026. DOI: 10.65330/am.v38i1.428
  
  
• Founaud-Cabeza, María P.; Baos-Palacios, Lizer. Ganar o perder: el impacto emocional de la competición motriz. MOVIMENTO. 2024. DOI: 10.22456/1982-8918.137854
  
  
• Founaud, Maria Pilar; Roldán-Omedes, Alejandra. La influencia del tipo de juego motor y el género en la vivencia emocional del alumnado de educación primaria. JOURNAL OF SPORT AND HEALTH RESEARCH. 2024. DOI: 10.58727/jshr.101930
  
  
• Founaud-Cabeza, María P. La acción motriz como punta de lanza de la Educación Física en el marco de la LOMLOE: el caso de Aragón. ACCIÓN MOTRIZ.COM. 2024
  
  
• Founaud-Cabeza, María Pilar; Martín-Forcadell, Sara; Canales-Lacruz, Inma. Emociones, acción motriz y género en el alumnado de Educación Física de Primaria. RETOS. 2023. DOI: 10.47197/retos.v50.98904
  
  
• Founaud-Cabeza, Maria P.; Santolaya-del Val, Miguel. Aprendizaje servicio en educación física: adolescencia activa. AULA DE ENCUENTRO. 2021. DOI: 10.17561/ae.v23n2.5357
  
  
• Martinez-Santos, Raul; Oiarbide, Asier; Aracama, Astrid; Founaud Cabeza, María Pilar. Heziketa fisikoa Heziberri berrian: gidalerroak eta argudioak azaltzen. TANTAK. 2021. DOI: 10.1387/tantak.22236
  
  
• Founaud Cabeza, María Pilar; Gonzalez de Audicana, Celia. La vivencia emocional en los estudiantes de educación primaria en educación fisica. JOURNAL OF SPORT AND HEALTH RESEARCH. 2020
  
  
• Martínez-Santos, R.; Founaud, M.P.; Aracama, A.; Oiarbide, A. Sports Teaching, Traditional Games, and Understanding in Physical Education: A Tale of Two Stories. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY. 2020. DOI: 10.3389/fpsyg.2020.581721
  
  
• Martinez-Santos, Raúl; Aracama, Astrid; Founaud Cabeza, María Pilar; Oiarbide, Asier. Principios y subprincipios para un currículo praxiológico de educación fisica. CONEXÕES. 2020. DOI: 10.20396/conex.v19i0.8659171
  
  
• Founaud, M.P.; Oiarbide, A. The Praxiological Adventure. Science, Action and Physical Education. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY. 2020. DOI: 10.3389/fpsyg.2020.02084
  
  
• Founaud Cabeza, María Pilar; Santolaya del Val, Miguel. Las emociones en los duelos deportivos: análisis en el ámbito educativo. Emotions in sporting duels: analysis in the educational sphere. REVISTA INTERNACIONAL DE DEPORTES COLECTIVOS. 2018
  
  

Libros

• Benavente, David; Fernández, Alvaro; Founaud-Cabeza, María P.;García de Alcaraz, Antonio; García de Paredes, Segismundo; Gómez-Marmol, Alberto; Jimenez-Parra, José; Martínez de Velasco, Mar; Morán, Oscar; Reina, Raquel; Rodríguez-Rodríguez, Raquel; Roldán, Estrella; Valero Valenzuela, Alfonso. Educación Física 4º ESO. Libro del alumnado. 2024
  
  
• Benavente, David; Founaud-Cabeza, María P.; García de Paredes, Segismundo; Gómez-Marmol, Alberto; Jimenez-Parra, José; Martín-García, Pilar; Martínez de Velasco, Mar; Morán, Oscar; Reina, Raquel; Rodríguez-Rodríguez, Raquel; Roldán, Estrella; Valero Valenzuela, Alfonso. Educación Física 2º ESO. Libro del alumnado. 2024
  
  
• Benavente, David; Fernández, Alvaro; Founaud-Cabeza, María P.;García de Alcaraz, Antonio; García de Paredes, Segismundo; Gómez-Marmol, Alberto; Jimenez-Parra, José; Martín-García, Pilar; Martínez-Masip, María; Martínez de Velasco, Mar; Morán, Oscar; Reina, Raquel; Rodríguez-Rodríguez, Raquel; Roldán, Estrella; Valero Valenzuela, Alfonso. Educación Física 1º ESO. Libro del alumnado 2022
  
  
• Benavente, David; Fernández, Alvaro; Founaud-Cabeza, María P.;García de Alcaraz, Antonio; García de Paredes, Segismundo; Gómez-Marmol, Alberto; Jimenez-Parra, José; Martín-García, Pilar; Martínez-Masip, María; Martínez de Velasco, Mar; Morán, Oscar; Reina, Raquel; Rodríguez-Rodríguez, Raquel; Roldán, Estrella; Valero Valenzuela, Alfonso. Educación Física 1º ESO. Libro del alumnado 2022
  
  
• Benavente, David; Fernández, Alvaro; Founaud-Cabeza, María P.;García de Alcaraz, Antonio; García de Paredes, Segismundo; Gómez-Marmol, Alberto; Jimenez-Parra, José; Martín-García, Pilar; Martínez-Masip, María; Martínez de Velasco, Mar; Morán, Oscar; Reina, Raquel; Rodríguez-Rodríguez, Raquel; Roldán, Estrella; Valero Valenzuela, Alfonso. Educación Física 3º ESO. Libro del alumnado. 2022
  
  
• Benavente, David; Fernández, Alvaro; Founaud-Cabeza, María P.;García de Alcaraz, Antonio; García de Paredes, Segismundo; Gómez-Marmol, Alberto; Jimenez-Parra, José; Martín-García, Pilar; Martínez-Masip, María; Martínez de Velasco, Mar; Morán, Oscar; Reina, Raquel; Rodríguez-Rodríguez, Raquel; Roldán, Estrella; Valero Valenzuela, Alfonso. Educación Física Sesiones 1º ESO. 2022
  
  
• Benavente, David; Fernández, Alvaro; Founaud-Cabeza, María P.;García de Alcaraz, Antonio; García de Paredes, Segismundo; Gómez-Marmol, Alberto; Jimenez-Parra, José; Martín-García, Pilar; Martínez-Masip, María; Martínez de Velasco, Mar; Morán, Oscar; Reina, Raquel; Rodríguez-Rodríguez, Raquel; Roldán, Estrella; Valero Valenzuela, Alfonso. Educación Física Sesiones 3º ESO. 2022
  
  
• Benavente, David; Fernández, Alvaro; Founaud-Cabeza, María P.;García de Alcaraz, Antonio; García de Paredes, Segismundo; Gómez-Marmol, Alberto; Jimenez-Parra, José; Martínez de Velasco, Mar; Morán, Oscar; Reina, Raquel; Rodríguez-Rodríguez, Raquel; Roldán, Estrella; Valero Valenzuela, Alfonso. Educación Física Sesiones 4º ESO. 2022
  
  
• Benavente, David; Founaud-Cabeza, María P.; García de Paredes, Segismundo; Gómez-Marmol, Alberto; Jimenez-Parra, José; Martín-García, Pilar; Martínez de Velasco, Mar; Morán, Oscar; Reina, Raquel; Rodríguez-Rodríguez, Raquel; Roldán, Estrella; Valero Valenzuela, Alfonso. Educación Física Sesiones 2º ESO. 2022
  
  

Capítulos

• Chivite-Izco, Miguel Tomás; Founaud-Cabeza, María P.; Romero Martín, Maria Rosario. La aventura de aprender participando: de las reglas de acción a la evaluación formativa. Planteamiento teórico. CLAVES ACTUALES DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA Y COMPARTIDA EN EDUCACIÓN FÍSICA. GUÍA PARA DOCENTES. 2025
  
  
• Founaud Cabeza, María Pilar; Chivite-Izco, Miguel Tomás. La aventura de aprender participando: de las reglas de acción a la evaluación formativa. Experiencia Práctica. CLAVES ACTUALES DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA Y COMPARTIDA EN EDUCACIÓN FÍSICA. GUÍA PARA DOCENTES. 2025
  
  
• Founaud Cabeza, María Pilar. El tipo de tareas en expresion corporal y su impacto emocional en el alumnado de educación primaria. ACTAS 7º CONGRESO MUNDIAL DE EDUCACIÓN EDUCA 2024. 2024
  
  
• Romero-Martín, Rosario; Asún-Dieste, Sonia; Estrada-Marcén, Nerea; Founaud-Cabeza, María Pilar; Mayolas-Pi, María Carmen. Expresión Corporal en la Universidad: Reglas de Acción y Evaluación Formativa para desarrollar los Objetivos de Desarrollo Sostenible. EVALUACIÓN FORMATIVA Y COMPARTIDA EN EDUCACIÓN FÍSICA. 2024
  
  
• Founaud Cabeza, María Pilar. Aprendizaje basado en la reflexión sobre la acción motriz y su evaluación forma9va en Educación Física.. LIBRO DE RESÚMENES XV JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. 2023. DOI: 10.26754/uz.978-84-09-47205-5
  
  
• Founaud Cabeza, María Pilar. Las reglas de acción como apoyo para la evaluación entre iguales. LIBRO DE ACTAS DEL XIV CONGRESO NACIONAL EN EVALUACIÓN FORMATIVA Y COMPARTIDA EN EDUCACIÓN: TENDIENDO PUENTES ENTRE LA ESCUELA Y LA UNIVERSIDAD. 2022. DOI: http://dx.doi.org/10.7203/PUV-OA-498-9
  
  
• Founaud Cabeza, María Pilar; Martínez-Santos, Raúl. Itinerarios escolares de práctica deportiva en España: hacia un nuevo concepto de abandono. PRISE DE DÉCISION ET PERFORMANCE SPORTIVE. APPROCHE PRAXÉOLOGIQUE. 2020
  
  
• Founaud-Cabeza, María Pilar; de Torres Olson, Graciela. Ready, Steady, Girl! Deporte y mujer. VIII BUENAS PRÁCTICAS DE INNOVACIÓN DOCENTE EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR. 2020
  
  
• Founaud Cabeza, María Pilar; de Torres Olson, Graciela. Diseño y comunicación de un evento en torno al día de la mujer, la adolescencia y el deporte. INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA SOCIEDAD DIGITAL. 2019
  
  
• Founaud Cabeza, María Pilar; Martinez-Santos, Raúl. Del dato al relato: itinerario de práctica deportiva. INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA SOCIEDAD DIGITAL. 2019
  
  

Proyectos de Innovación Docente

• Agitando el Avispero de Género en la mención de Educación Física. 01/03/24 - 17/06/25
  
  
• Nuevos retos en la programación didáctica como elemento clave en los procesos de planificación de los futuros docentes de Educación Física. 01/03/22 - 27/01/24
  
  
• La programación didáctica de Educación Física en Educación Primaria: actualización de los procesos e instrumentos de evaluación del alumnado con la LOMLOE. 01/06/21 - 14/10/22
  
  
• LOMLOE y Educación Física: la programación didáctica como elemento clave en los procesos de planificación de los futuros docentes de EF. 01/06/21 - 14/10/22
  
  
• El proceso de creación grupal en un proyecto interdisciplinar: el acroesport. 02/06/19 - 02/06/20
  
  
• La programación didáctica en Educación Física en Educación Primaria: coordinación de los procesos e instrumentos de evaluación del profesorado. 02/06/19 - 02/06/20
  
  
• Siempre activODS: un pasaporte competencial para el alumnado de la Facultad de Educación. Hacia modelos de formación integral de los futuros maestros. 02/06/19 - 02/06/20
  
  
• Mejoras en los procesos de coordinación docente en las titulaciones en Magisterio en Educación Infantil y Magisterios en Educación Primaria de la Facultad de Educación. 02/06/17 - 02/06/18
  
  

Dirección de proyectos fin de grado

• Emociones, cooperación y competición: análisis de la vivencia emocional del alumnado de Educación Primaria en las clases de Educación Física. Universidad de Zaragoza. Notable. 14/07/26
  
  
• Revisión bibliográfica sobre los conflictos del alumnado de Educación Primaria en las clases de Educación Física. Universidad de Zaragoza. Notable. 14/07/26
  
  
• El proceso de enseñanza-aprendizaje en Educación Física: ¿el método analítico o la praxiología motriz? Una revisión bibliográfica. Universidad de Zaragoza. Notable. 14/07/26
  
  
• Aprendizajes adquiridos por el alumnado de Magisterio en Educación Primaria de la Mención de Educación Física tras la participación en un programa de aprendizaje servicio con personas con diversidad funcional. . Universidad de Zaragoza. Notable. 11/07/24
  
  
• Emociones y motricidad. Las emociones negativas en distintas situaciones motrices en Educación Primaria. Universidad de Zaragoza. Notable. 11/07/24
  
  
• La interacción motriz entre el alumnado de primaria según el tipo de agrupación en cuanto a género. Universidad de Zaragoza. Notable. 04/06/24
  
  
• Prevención, resolución y comparación de los conflictos surgidos en diferentes dominios de acción en Educación Física de Educación Primaria. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 22/02/24
  
  
• Emociones y duelos: análisis de la vivencia emocional de alumnos en Educación Primaria en duelos de diferente lógica interna. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 30/06/23
  
  
• Conflictos motores y emociones: análisis de la vivencia emocional del alumnado en 5º de Educación Primaria. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 30/06/23
  
  
• Revisión sistemática sobre el desplazamiento activo a nivel escolar . Universidad de Zaragoza. Aprobado. 12/06/23
  
  
• Análisis de los niveles de práctica de actividad físico-deportiva en estudiantes de Educación Primaria . Universidad de Zaragoza. Notable. 12/06/23
  
  
• Análisis de la vivencia emocional en el alumnado de Educación Primaria en función de la distancia de enfrentamiento motor . Universidad de Zaragoza. Notable. 12/06/23
  
  
• Estereotipos de género en la asignatura de Educación Física en la Educación Obligatoria. Universidad de Zaragoza. Notable. 07/10/22
  
  
• Análisis descriptivo de los Niveles de Actividad Física y la influencia de los "Otros Significativos". Diferencias según la Edad y el Género. Universidad de Zaragoza. Notable. 07/10/22
  
  
• La ansiedad precompetitiva en jóvenes varones en edad escolar . Universidad de Zaragoza. Notable. 07/07/22
  
  
• Ludomotricidad y emociones: análisis de la vivencia emocional del alumnado en Educación Primaria en el juego motor . Universidad de Zaragoza. Matrícula de honor. 07/07/22
  
  
• "Análisis de la cohesión grupal, el rendimiento deportivo y la potencia de equipo en niños y niñas de baloncesto en edad escolar". Universidad de Zaragoza. Aprobado. 07/07/22
  
  
• Análisis de los itinerarios deportivos extraescolares de deporte escolar en la etapa de Educación Primaria: causas del abandono. Universidad de Zaragoza. Notable. 25/02/22
  
  
• La influencia de las actividades artístico expresivas en Educación Física en la creatividad motriz. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 14/10/21
  
  
• Influencia de la práctica de actividad físico deportiva en el rendimiento académico en escolares. Universidad de Zaragoza. Notable. 14/10/21
  
  
• Los beneficios que aporta la práctica de actividad física. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 14/10/21
  
  
• Análisis del conflicto y de la percepción del conflicto motor en alumnos de educación primaria. Universidad de Zaragoza. Notable. 14/10/21
  
  
• Revisión sistemática sobre las emociones del alumnado de Educación Primaria en las clases de Educación Física. Universidad de Zaragoza. Notable. 07/07/21
  
  
• Análisis de los itinerarios de práctica de deporte extraescolar en escolares de Educación Primaria en Zaragoza . Universidad de Zaragoza. Aprobado. 09/07/20
  
  
• Análisis de las emociones que suscitan las tareas de expresión corporal en los niños y niñas de educación primaria. Universidad de Zaragoza. Notable. 28/02/20
  
  
• Estudio de las emociones a través de juegos cooperativos y de colaboración - oposición en niños de Educación Primaria. Universidad de Zaragoza. Notable. 09/10/19
  
  
• Análisis de las emociones producidas en actividades cooperativas en los últimos cursos de Educación Primaria. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 20/11/18
  
  
• Estudio de las emociones a través de los juegos deportivos en niños y niñas de educación primaria. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 15/12/17
  
  
• El modelo comprensivo y su aplicación en los deportes colectivos. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 19/12/16
  
  

Participaciones en congresos

• IV Seminario Internacional de Praxiología Motriz. Participativo - Ponencia invitada/ Keynote. La pertinencia de la Educación Física en el curriculum educativo: el caso de Aragón. Viedma. 20/11/25
  
  
• XII Encuentro del Profesorado de Educación Física. Participativo - Plenaria. La evaluación de las conductas motrices: de los principios operacionales a los instrumentos de evaluación. Durango. 26/06/24
  
  
• 7º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2024. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Aplicación de la reglas de acción en un juego motor en Educación Física. A Coruña. 22/02/24
  
  
• 7º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2024. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). El tipo de tareas en expresion corporal y su impacto emocional en el alumnado de educación primaria. A Coruña. 22/02/24
  
  
• XV Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Aprendizaje basado en la reflexión sobre la acción motriz y su evaluación formativa en Educación Física. Zaragoza. 24/01/23
  
  
• XIV Congreso Nacional en Evaluación Formativa y Compartida en Educación Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Las reglas de acción como apoyo para la evaluación entre iguales. Valencia. 04/07/22
  
  
• Jornadas del Aula al Máster. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Conducta motriz, acción motriz y dominios de acción en EF. De la teoría a la práctica. Zaragoza. 27/05/22
  
  
• IV Jornadas de Investigación e Innovación educativa "Del Aula al Master". Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Las prácticas del dominio de acción con incertidumbre del medio: abordaje en el ámbito educativo. Zaragoza. 21/05/21
  
  
• XIII Congreso Internacional de Educación e Innovación: Inclusión, Tecnología y Sociedad (CIEI, 2019). Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Diseño y Comunicacion de un evento en torno al día de la mujer, la adolescencia y el deporte. Granada. 18/12/19
  
  
• XIII Congreso Internacional de Educación e Innovación: Inclusión, Tecnología y Sociedad (CIEI, 2019). Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Del dato al relato: itinerarios de práctica deportiva. Granada. 18/12/19
  
  
• Congreso Internacional Capas cité-ciudad. Liderazgo en la promoción de la actividad física: Estrategias efectivas en la movilización de activos. Participativo - Póster. Diseño y creación de un carril bici: la importancia del trasporte activo al centro escolar. Huesca. 09/11/19
  
  
• VII Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Semiotricidad y Fidelización de la práctica en Deporte Escolar. Zaragoza. 05/07/18
  
  
• Symposium Aragonés de Gestion del Deporte. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Evaluación de los programas de deporte escolar: el caso de los Juegos Escolares. Zaragoza. 23/11/17
  
  
• Congreso Internacional AIPRAM. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Itinéraires de la practique sportive scolaire: une nouvelle concepcion de la dîpole fidélisation/abandon. Alger. 24/09/17
  
  
• II Jornada Formativa de los III Premios Deporte y Escuela. Participativo - Plenaria. La importancia del itinerario de práctica en los Juegos Escolares de Aragón: abandono y fidelización de la práctica de AFD. Zaragoza. 20/09/17
  
  

Organizaciones de actividades de I+D+i

• Mayéutica: enseñanza con sentido. 01/09/25 - 30/08/27
  
  
• Educación Física y LOMLOE: Recursos y propuestas para su aplicación. 30/06/22 - 01/07/22
  
  
• Educación Física y LOMLOE: Recursos y propuestas para su aplicación. 30/06/22 - 01/07/22
  
  
• Educación Física y LOMLOE: Recursos y propuestas para su aplicación. 30/06/22 - 01/07/22
  
  
• De la teoría a la práctica: retos y propuestas prácticas para la Educación Física actual. 01/07/21 - 02/07/21
  
  
• De la teoría a la práctica: retos y propuestas prácticas para la Educación Física actual. 01/07/21 - 02/07/21
  
  
• De la teoría a la práctica: retos y propuestas prácticas para la Educación Física actual. 01/07/21 - 02/07/21
  
  
• Programa de formación Hipatia. 01/09/20 - 30/06/26
  
  

Evaluaciones en artículos I+D+i

• Revisión de artículos en revistas científicas o tecnológicas. Journal of Education and Learning No existe. 01/07/26
  
  
• Revisión de artículos en revistas científicas o tecnológicas. Education (Century). No existe. 01/05/26
  
  
• Revisión de artículos en revistas científicas o tecnológicas. Revista Aula de Encuentro. No existe. 01/01/25 - 01/04/26
  
  
• Revisión de artículos en revistas científicas o tecnológicas. Revista Insight-Sports Science. No existe. 01/07/24 - 31/07/24
  
  
• Revisión de artículos en revistas científicas o tecnológicas. Molecular & Cellular Biomechanics. No existe. 01/06/24 - 31/08/24
  
  
• Revisión de artículos en revistas científicas o tecnológicas. Revista RETOS. No existe. 01/01/22 - 26/07/26
  
  
• Revisión de artículos en revistas científicas o tecnológicas. Revista Acción Motriz. No existe. 01/01/21 - 11/02/26
  
  
• Revisión de artículos en revistas científicas o tecnológicas. Revista Española de Educación Física y Deportes. No existe. 01/01/20 - 31/12/24
  
  
• Participación en tribunales. Tribunal Trabajo Final de Grado. España. 01/09/14 - 31/08/26
  
  

Otros méritos

• Coordinadora de la asignatura Prácticas Escolares de la Mención en Educación Física. Coordinadora de esta asignatura de 4º de Grado en Magisterio de Educación Primaria, en la mención de Educación Física, con 70 alumnos y alumnas entra 5 y 6 profesores por curso académico. Labor desarrollada en curso 24-25 y 25-26. 01/10/24
  
  
• Curso: Evaluación de competencias a través del desempeño. Profesora de los cursos del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón para la formación del profesorado en activo desde el curso 2023-2024 hasta la actualidad. INTEF-Aularagon. 01/04/24
  
  
• Curso Del curriculum a la práctica del aula. Profesora de los cursos del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón para la formación del profesorado en activo desde el curso 2023-2024 hasta la actualidad. INTEF-Aularagon. 01/09/23
  
  
• Curso: Situaciones de aprendizaje para el desarrollo de competencias. Profesora de los cursos del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón para la formación del profesorado en activo desde el curso 2023-2024 hasta la actualidad. INTEF-Aularagon. 01/09/23
  
  
• Elaboración curriculum LOMLOE ESO y Bachillerato de Aragón. Coordinadora del grupo de trabajo de la elaboración del curriculum de Educación Física de ESO y Bachillerato LOMLOE de Aragón. Los textos elaborados toman forma de: - Orden ECD/1172/2022, de 2 de agosto, por la que se aprueban el currículo y las características de la evaluación de la Educación Secundaria Obligatoria y se autoriza su aplicación en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón (Publicada en BOA el 11/08/2022). - Orden ECD/1173/2022, de 3 de agosto, por la que se aprueban el currículo y las características de la evaluación del Bachillerato y se autoriza su aplicación en los centros docentes de la comunidad autónoma de Aragón (Publicada en BOA el 12/08/2022). 30/03/22
  
  
• Coordinadora de la Asignatura Educación Fisica en Educación Primaria. Asignatura troncal de 3º de grado de Magisterio de Educación Primaria, con 240 alumnos matriculados aproximadamente y 10 profesores con docencia directa durante el curso 2016/2017 y 2017/2018. 01/09/16
  
  

UNIZAR teaching activity

• Educación física en educación primaria. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. From the 2021-22 course to the 2024-25 course
  
  
• Educación física en educación primaria. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. From the 2013-14 course to the 2019-20 course
  
  
• Prácticas escolares en educación física. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. From the 2016-17 course to the 2017-18 course
  
  
• Prácticas escolares en educación física. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. During academic year 2014-15
  
  
• Aprendizaje y desarrollo motor. Maestro, Educación Física. During academic year 2009-10
  
  
• Deportes de equipo. Maestro, Educación Física. During academic year 2009-10
  
  

Docencia no UNIZAR

• Contextualización epistemológica del deporte y la actividad física. Programa de Doctorado en Ciencias y Tecnologías de la actividad física y el deporte. Universidad Manuela Beltrán. 04/11/2021 - 04/11/2021
  
  
• Educación física. Máster en Profesorado de ESO, Bachillerato, FP y enseñanza de idiomas. Universidad San Jorge. 15/03/2020 - 15/03/2020