Perfil (CV) del personal docente investigador

Capítulos

• Fuentes utilizadas por los futuros docentes para la elaboración del trabajo de fin de grado. Denoni Buján, Magali; Natxo Sorolla Vidal. CALIDAD E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA EXPERIENCIAS DOCENTES Y TECNOLÓGICAS APLICADAS AL AULA. 2024
  
  
• Recursos Digitales para la Gamificación en el aula. Denoni Buján, Magalí. INNOVANDO PARA LAS COMPETENCIAS DOCENTES: PERSPECTIVAS DESDE LA INVESTIGACIÓN. 2023
  
  
• MOOC: Psicología positiva para docentes. Denoni Buján, Magali Yael. BUENAS PRÁCTICAS DE E-LEARNING EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN PERMANENTE Y TECNOLOGÍAS. 2017
  
  

Dirección de proyectos fin de grado

• PROYECTO DE ESTIMULACIÓN PSICOMOTRIZ EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL. Universidad de Zaragoza. Notable. 08/07/25
  
  
• Estimulación multisensorial y su impacto en el desarrollo infantil: una mirada a las aulas multisensoriales. Universidad de Zaragoza. Notable. 08/07/25
  
  
• La infancia y las pantallas en educación y su repercusión en el desarrollo infantil. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 24/06/25
  
  
• El impacto del uso de pantallas en la infancia: estudio empírico del contexto escolar y familiar. Universidad de Zaragoza. Notable. 24/06/25
  
  
• Uso e impacto de los espacios educativos en escuelas rurales. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 31/05/24
  
  
• Ambientes de aprendizaje en Educación Infantil: influencia en el desarrollo socioemocional desde la perspectiva docente. Universidad de Zaragoza. Notable. 31/05/24
  
  
• Comparativa de tres enfoques metodológicos en relación al espacio educativo y su aceptación en el profesorado. Universidad de Zaragoza. Notable. 31/05/24
  
  
• Asperger y disciplina positiva en la primera infancia. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 09/06/23
  
  
• METÓDO TEACCH Y RECURSOS PARA EL ALUMNADO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA EN EDUCACIÓN INFANTIL . Universidad de Zaragoza. Notable. 09/06/23
  
  

UNIZAR teaching of the last six courses

• La escuela como espacio educativo. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. During academic year 2025-26
  
  
• Curriculum y educación infantil inclusiva. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. From the 2024-25 course to the 2025-26 course
  
  
• Atención temprana. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. During academic year 2024-25
  
  
• La escuela infantil como espacio educativo. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. From the 2022-23 course to the 2023-24 course
  
  
• Materiales y recursos didácticos. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. From the 2022-23 course to the 2023-24 course
  
  
• Diseño curricular e instruccional de la formación profesional. Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria. During academic year 2022-23
  
  
• La igualdad desde una perspectiva de género. Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria. During academic year 2022-23
  
  
• Tendencias en investigación educativa. Máster Universitario en Aprendizaje a lo largo de la vida: Iniciación a la investigación. During academic year 2022-23