Perfil (CV) del personal docente investigador

Alejandre Marco, José Luis
Departamento: Departamento de Matemática Aplicada
Área: Matemática Aplicada
Centro: Facultad de Veterinaria
Categoría profesional: Prof. Titular Univ.

Cargos
  • Director de Secretariado de Tecnología Educativa y Campus Virtual


 
         

Artículos

  • Alejandre, José Luis; Allueva, Ana; Lozano Albalate, María Teresa; Trillo-Lado, Raquel. Virtual USATIC: Collaborating and Sharing Experiences on Ubiquitous and Social Learning Training. INTERNATIONAL CONFERENCE ON E-LEARNING. 2015

  • Cepero Ascaso, María Dolores; Serreta Oliván, Alfredo; Alejandre Marco, José Luis; González Santos, José Miguel. Definición del trazado y dimensionado de una red de riego a presión mediante la técnica de aprendizaje basado en problemas en primer curso de ingeniería técnica agrícola. CUADERNOS DE INNOVACION EDUCATIVA EN LAS ENSEÑANZAS TECNICAS UNIVERSITARIAS. 2007

  • Allueva, Ana; Gonzalez, Jose Miguel; Alejandre, J.L. A general alternative procedure for solving negative degree of difficulty problems in geometric programming. COMPUTATIONAL OPTIMIZATION AND APPLICATIONS. 2004. DOI: 10.1023/B:COAP.0000004981.17496.9c

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel; González Santos, José Miguel. A new algorithm for Geometric Programming based on the linear structure of its dual problem. MATHEMATICAL AND COMPUTER MODELLING. 2000. DOI: 10.1016/S0895-7177(00)00060-1

  • Alejandre Marco, J. L.;Allueva Pinilla, A.;González Sántos, J. M. Los nuevos algoritmos de punto interior en el contexto agrario. ITEA. PRODUCCIÓN ANIMAL. 1999

  • Allueva Pinilla, A.;Martínez Puente, P. L.;Alejandre Marco, J. L.;González Sántos, J. M. Los planes de formación como objetivo de la gestión de calidad en la industria cárnica. ITEA. PRODUCCIÓN ANIMAL. 1999

Comunicaciones

Libros

Capítulos

  • Alejandre Marco, José Luis; Villarroya Gaudó, María. ¿Qué oportunidades existen para innovar en docencia?. LIBRO AZUL DE INNOVACIÓN DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. 2024

  • Cortés Pascual, Alejandra; Horno Chéliz, María del Carmen; Alejandre Marco, José Luis; Vázquez Toledo, Sandra; Quílez Robres, Alberto; Ortega Lapiedra, Raquel. Conclusiones. Siempre mejorando, metainnovación y transferencia de la innovación docente. LIBRO AZUL DE INNOVACIÓN DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. 2024

  • José Luis Alejandre Marco, María Villarroya Gaudó. ¿Qué oportunidades existen para innovar en docencia?. LIBRO AZUL DE INNOVACIÓN DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. 2024

  • Miana-Mena, F.J.; Acín, C.; Alejandre, J.L.; Álvarez, I.; Bonastre, C.; Borobia, M.; Climent, M.; del Río, C.; Lanuza, J.; López-Mínguez, S.; Moreno, L.; Pérez, M.; Pueyo, J.; Vázquez, F.J.; Vicente, J. Implementation of a simulation room in the Faculty of Veterinary Medicine of Zaragoza. VII CONGRESO ESPAÑOL Y I HISPANO-PORTUGUÉS DE DOCENCIA VETERINARIA. 2024. DOI: 10.3389/978-2-8325-1249-4

  • Álvarez Lanzarote, Ignacio; Alejandre Marco, Jose Luis; Allueva Pinilla, Ana. "APP Asistencia". una herramienta para registrar asistentes a un evento en el aula. EXPLORANDO EXPERIENCIAS DE TRANSFORMACIÓN DIGITAL EN EL AULA DE EDUCACIÓN SUPERIOR. 2024

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel; Lozano Albalate, Mayte; Álvarez Lanzarote, Ignacio; Montaner Gutiérrez, Teresa; Garrido Rubio, Ana; Fabra Caro, Francisco Javier; Serrano Pastor, Rosa M.; Latre Navarro, Lorena; Quintas Hijós, Alejandro; Bayarri Fernández, Susana; Casanova López, Oscar; Sánchez Azqueta, Carlos; Ilarri Artigas, Sergio; Peñarrubia Lozano, Carlos; Sergio Artal-Sevil, Jesús; Martínez López, Julia; Pradas de la Fuente, Francisco; Rodríguez-Yoldi, María Jesús; Falcón Miguel, David; Cerrada Lamuela, Elena y Trillo Lado, Raquel. Prólogo. El impacto de la inteligencia artificial en la educación: Innovación docente y proyectos para la educación superior. ACTAS DEL CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL USATIC 2023, UBICUO Y SOCIAL: APRENDIZAJE CON TIC. 2023. DOI: http://dx.doi.org/10.26754/uz.978-84-18321-84-9

  • Álvarez Lanzarote, Ignacio; Alejandre Marco, José Luis y Allueva Pinilla, Ana Isabel. “APP asistencia” una herramienta para registrar asistentes a un evento en el aula. ACTAS DEL CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL USATIC 2023, UBICUO Y SOCIAL: APRENDIZAJE CON TIC. 2023. DOI: http://dx.doi.org/10.26754/uz.978-84-18321-84-9

  • Álvarez Lanzarote, Ignacio; Loste Montoya, Araceli; Alejandre Marco, José Luis; Astráin-Redín, Leire; Delso Muniesa, Carlota; Gascón Pérez, Manuel; Miana Mena, Francisco Javier; Mainar Jaime, Carlos; Marques Díez, Johari; Martín Burriel, Inmaculada; Mitjana Nerín, Olga M.; Otero García, Alicia y Raluca Cherechés, Bianca. Genially como herramienta de apoyo a la gestión de centro (Facultad de Veterinaria de la Universidad de Zaragoza). INNOVACIONES TECNOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA SUPERIOR: CONTRIBUCIONES Y RESULTADOS. 2023

  • Álvarez Lanzarote, Ignacio; Miana Mena, Francisco Javier; Cebrián Auré, Guillermo; Alejandre Marco, José Luis; Alejandre Amela, Marta; Ospina Corral, Sebastián; Mainar Jaime, Raúl Carlos; Marqués Díez Johari y Gascón Pérez, Faustino Manuel. Documentos audiovisuales de la Facultad de Veterinaria. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2022. 2023

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Cuando la virtud se convierte en obligación: una experiencia en educación superior de adaptación a la nueva realidad impuesta por la alerta sanitaria por COVID-19. ESTUDIO DE CASOS EN EL USO DE TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: RETOS PLANTEADOS POR UN CONTEXTO DE PANDEMIA. 2022

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel; Fabra Caro, Francisco Javier; Martínez López, Julia; Montaner Gutiérrez, Teresa; Garrido Rubio, Ana; Artal Sevil, Jesús Sergio; Ilarri Artigas, Sergio; Lozano Albalate, Mayte; Casanova López, Óscar; Bayarri Fernández, Susana; Álvarez Lanzarote, Ignacio; Serrano Pastor, Rosa M.; Peñarrubia Lozano, Carlos; Trillo Lado, Raquel; Quintas Hijós, Alejandro; Cerrada Lamuela, Elena; Latre Navarro, Lorena; Castellar Otín, Carlos; Sánchez Azqueta, Carlos; Falcón Miguel, David; Pradas de la Fuente, Francisco y Rodríguez Yoldi, María Jesús. Prólogo. El aprendizaje con tecnologías en el modelo de universidad digital. ACTAS DEL CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL USATIC 2022, UBICUO Y SOCIAL: APRENDIZAJE CON TIC. 2022. DOI: http://dx.doi.org/10.26754/uz.978-84-18321-43-6

  • Lorán Ayala, Susana; Álvarez Lanzarote, Ignacio; Herrera Sánchez, Marta; Alejandre Marco, José Luis; García Gonzalo, Diego; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Utilidades de LinkedIn en el Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos de la Universidad de Zaragoza. XI CONGRESO CYTA-CESIA 2022 III CONGRESO CYTA JÚNIOR “CIENCIA E INNOVACIÓN PARA LA PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS SEGUROS, SALUDABLES Y SOSTENIBLES”. 2022. DOI: http://dx.doi.org/10.26754/uz.978-84-18321-39-9

  • Álvarez Lanzarote, Ignacio; Allueva Pinilla, Ana Isabel; Alejandre Marco, José Luis y Cristina Acín Tresaco. Integración con finalidad académica de la mensajería instantánea con perfil institucional en la Facultad de Veterinaria. CONTRIBUCIONES INNOVADORAS APLICANDO TECNOLOGÍAS DOCENTES EN EDUCACIÓN SUPERIOR. 2022

  • Álvarez Lanzarote, Ignacio; Allueva Pinilla, Ana Isabel; Alejandre Marco, José Luis; Lorán Ayala, Susana; Acín Tresaco, Cristina y Martín Burriel, Inmaculada. Las TIC apoyando la docencia en grados de Veterinaria durante la pandemia. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2021. 2022

  • Álvarez Lanzarote, Ignacio; Loste Montoya, Araceli; Alejandre Marco, José Luis; Astráin Redín, Leire; Delso Muniesa, Carlota; Otero García, Alicia; Raluca Cherechés, Bianca; Gascón Pérez, Faustino Manuel; Miana Mena, Francisco Javier; Martín Burriel, Inmaculada; Marqués Díez, Johari; Mitjana Nerín, Olga María y Mainar Jaime, Raúl Carlos. Genially como herramienta de apoyo a la gestión de centro. ACTAS DEL CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL USATIC 2022, UBICUO Y SOCIAL: APRENDIZAJE CON TIC. 2022. DOI: http://dx.doi.org/10.26754/uz.978-84-18321-43-6

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Virtualización de prácticas: del aula física al aula virtual. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2020. 2021

  • Allueva Pinilla, Ana Isabel; Alejandre Marco, José Luis; Martín Burriel, Inmaculada; Maza Rubio María Teresa; Olleta Castañer, José Luis. El vídeo como medio para la integración transversal de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en un centro de Educación Superior. ACCIONES DE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN ENTORNOS ENRIQUECIDOS CON TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y LA COMUNICACIÓN. 2021

  • Allueva Pinilla, Ana Isabel; Alejandre Marco, José Luis; Martínez López, Julia; Montaner Gutiérrez, Teresa; Garrido Rubio, Ana Pilar; Artal Sevil, Jesús Sergio; Álvarez Lanzarote, Ignacio; Fuentes Broto, Lorena; Lozano Albalate, Mª Teresa; Bayarri Fernández, Susana; Casanova López, Óscar; Ilarri Artigas, Sergio; Harvey López, Ivonne; Sánchez Azqueta, Carlos; Quintas Hijós, Alejandro; Peñarrubia Lozano, Carlos; Serrano Pastor, Rosa Mª; Castellar Otín, Carlos; Pradas de la Fuente, Francisco; Falcón Miguel, David; Aldea Chagoyen, Concha ; Trillo Lado, Raquel. Prólogo. El apoyo de las TIC para la continuidad pedagógica en tiempos de pandemia. ACTAS DEL CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL USATIC 2021, UBICUO Y SOCIAL: APRENDIZAJE CON TIC. 2021. DOI: http://dx.doi.org/10.26754/uz.978-84-18321-16-0

  • Álvarez Lanzarote, Ignacio; Allueva Pinilla, Ana Isabel; Alejandre Marco, José Luis; Acín Tresaco, Cristina. Integración con finalidad académica de la mensajería instantánea con perfil institucional en la Facultad de Veterinaria. ACTAS DEL CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL USATIC 2021, UBICUO Y SOCIAL: APRENDIZAJE CON TIC. 2021. DOI: http://dx.doi.org/10.26754/uz.978-84-18321-16-0

  • Álvarez Lanzarote, Ignacio; Allueva Pinilla, Ana Isabel; Alejandre Marco, José Luis; Maza Rubio, Mª Teresa; Martín Burriel, Inmaculada; Olleta Castañer, José Luis. Concurso de vídeo en la Facultad de Veterinaria de Zaragoza para trabajar la Educación en ODS. ACTAS DEL CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL USATIC 2021, UBICUO Y SOCIAL: APRENDIZAJE CON TIC. 2021. DOI: http://dx.doi.org/10.26754/uz.978-84-18321-16-0

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel; Martínez López, Julia; Ilarri Artigas, Sergio; Serrano Pastor, Rosa Mª; Montaner Gutiérrez, Teresa; Bayarri Fernández, Susana; Fuentes Broto, Lorena; Casanova López, Óscar; Álvarez Lanzarote, Ignacio; Lozano Albalate, Mª Teresa; Quintas Hijós, Alejandro; Pradas de la Fuente, Francisco; Artal Sevil, Jesús Sergio; Harvey López, Ivonne; Castellar Otín, Carlos; Cerrada Lamuela, Elena; Falcón Miguel, David; Trillo Lado, Raquel; Garrido Rubio, Ana Pilar. Cuando las dificultades se transforman en oportunidades. Intercambio virtual de experiencias docentes mediadas por las TIC en tiempos de cambio. ACTAS DEL CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL USATIC 2020, UBICUO Y SOCIAL: APRENDIZAJE CON TIC. 2020. DOI: 10.26754/uz.978-84-18321-01-6

  • Allueva Pinilla, Ana Isabel; Alejandre Marco, José Luis; Acín Tresaco, Cristina; García Gonzalo,Diego. Investigación sobre el uso por los docentes de las redes sociales institucionales de la Facultad de Veterinaria de la Universidad de Zaragoza. PRÁCTICAS DOCENTES EN LOS NUEVOS ESCENARIOS TECNOLÓGICOS DE APRENDIZAJE. 2020

  • Allueva Pinilla, Ana Isabel; Alejandre Marco, José Luis; Martín Burriel, Inmaculada; Maza Rubio, María Teresa; Olleta Castañer, José Luis. Integrando los ODS en la Facultad de Veterinaria de la Universidad de Zaragoza de forma transversal mediante el uso de tecnologías de imagen y vídeo. ACTAS DEL CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL USATIC 2020, UBICUO Y SOCIAL: APRENDIZAJE CON TIC. 2020. DOI: 10.26754/uz.978-84-18321-01-6

  • Alejandre Marco, J.L., Allueva Pinilla, A.I. Implementando una evaluación continua con metodologías activas. MATERIALES E INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. 2019

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Introducción del juego en la evaluación continua dentro de una metodología de clase invertida. EDUCACIÓN CON TECNOLOGÍA: UN COMPROMISO SOCIAL. INICIATIVAS Y RESULTADOS DE INVESTIGACIONES Y EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA. 2019. DOI: https://doi.org/10.21001/edutec.2019

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Implementando una evaluación continua con metodologías activas. MATERIALES E INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. 2019. DOI: 10.26754/uz.978-84-09-11671-3

  • Allueva Pinilla, Ana Isabel; Alejandre Marco, José Luis; García Gonzalo, Diego; Acín Tresaco, Cristina. Redes sociales institucionales de la Facultad de Veterinaria de la Universidad de Zaragoza: Evaluación de su uso por el personal docente. ACTAS DEL CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL USATIC 2019, UBICUO Y SOCIAL: APRENDIZAJE CON TIC. 2019. DOI: http://dx.doi.org/10.26754/uz.978-84-1340-029-7

  • Allueva Pinilla, Ana Isabel; Alejandre Marco, José Luis; Lozano Albalate, Mª Teresa; Trillo Lado, Raquel; Ilarri Artigas, Sergio; Sánchez Azqueta, Carlos; Fuentes Broto, Lorena; Bayarri Fernández, Susana; Aldea Chagoyen, Concepción. Projects to encourage female students in STEM areas. 5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON HIGHER EDUCATION ADVANCES (HEAD´19). 2019. DOI: http://dx.doi.org/10.4995/HEAD19.2019.10279

  • Allueva Pinilla, Ana Isabel; Alejandre Marco, José Luis; Martínez López, Julia; Aldea Chagoyen, Concepción; Álvarez Lanzarote, Ignacio; Artal Sevil, Jesús Sergio; Bayarri Fernández, Susana; Casanova López, Óscar; Fuentes Broto, Lorena; Garrido Rubio, Ana Pilar; Gimeno Monterde, Chabier; Harvey López, Ivonne; Ilarri Artigas, Sergio; Lozano Albalate, María Teresa; Montaner Gutiérrez, Teresa; Quintas Hijós, Alejandro; Rodríguez Yoldi, Mª Jesús; Sánchez Azqueta, Carlos; Serrano Pastor, Rosa Mª; Sierra Pérez, Jorge; Trillo Lado, Raquel. Entornos virtuales como foros de reflexión y colaboración para la mejora del aprendizaje con TIC. ACTAS DEL CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL USATIC 2019, UBICUO Y SOCIAL: APRENDIZAJE CON TIC. 2019. DOI: http://dx.doi.org/10.26754/uz.978-84-1340-029-7

  • Mitjana Nerin, Olga; Cebrián Auré, Guillermo; Alejandre Marco, José Luis; Gil García, Julio; Falceto Recio, María Victoria; García Sánchez, Jesús; Pérez Rontome, Marta; Fernández Casasnovas, Antonio; Loste Montoya, Araceli. IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA (POUZ) EN EL PRIMER CURSO DE LOS GRADOS EN VETERINARIA Y CTA. ORIENTACIÓN Y CALIDAD EDUCATIVA UNIVERSITARIAS. GUIDANCE AND QUALITY OF UNIVERSITY EDUCATION. 2019. DOI: 10.26754/uz.978-84-16723-62-1

  • Sánchez Azqueta, Carlos; Aldea Chagoyen, Concha; AlejandreMarco,José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel; Álvarez Lanzarote, Ignacio; Bayarri Fernández, Susana; Ilarri Artigas, Sergio; Lozano Albalate, María Teresa; Quintas Hijós, Alejandro; Trillo Lado, Raquel. USING TWITTER TO PROMOTE THE TEACHING-LEARNING OF SCIENTIFIC DISCIPLINES. ICERI2019 PROCEEDINGS. 2019

  • Innovando con el desafío STEM: Una experiencia de orientación preuniversitaria hacia la tecnología e ingeniería Allueva Pinilla, A. I., Alejandre Marco, J. L., Trillo Lado, R., Lozano Albalate, M. INNOVACIÓN DOCENTE Y APRENDIZAJE: EXPERIENCIAS Y RETOS. 2018

  • Alejandre Marco, J. L., Allueva Pinilla, A. I., Ferreira González, Ch. Creación de video-tutoriales para fomentar el aprendizaje activo. LA DIFUSIÓN DE LA INNOVACIÓN DOCENTE: RETOS Y REFLEXIONES. 2018

  • Alejandre Marco, J. L., Allueva Pinilla, A. I., Trillo Lado, R., Lozano Albalate, M. T., Pradas de la Fuente, F., Martínez López, J. Dispositivos móviles: uso y disponibilidad en nuestros estudiantes. INNOVACIÓN DOCENTE Y APRENDIZAJE: EXPERIENCIAS Y RETOS. 2018

  • Alejandre Marco, José Luis: Allueva Pinilla, Ana Isabel; Grasa López, Laura. Divulgación de la Ciencia: Una experiencia innovadora en el Trabajo Fin de Grado. LA DIFUSIÓN DE LA INNOVACIÓN DOCENTE: RETOS Y REFLEXIONES. 2018

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Flipped Classroom. Uso de videotutoriales para invertir la clase de Matemáticas. GLOBAL E-LEARNING. 2018

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Mejora de la evaluación continua invirtiendo el aula con ayuda del juego. EDUCACIÓN CON TECNOLOGÍA: UN COMPROMISO SOCIAL. APROXIMACIONES DESDE LA INVESTIGACIÓN Y LA INNOVACIÓN. 2018. DOI: 10.21001/edutec.2018

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. ROBOTICS WORKSHOP FOR EDUCATIONAL GAMIFICATION. ICERI2018 PROCEEDINGS. 2018. DOI: 10.21125/iceri.2018.2300

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel; Ferreira González, Chelo. Creación de video-tutoriales para fomentar el aprendizaje activo. LA DIFUSIÓN DE LA INNOVACIÓN DOCENTE: RETOS Y REFLEXIONES. 2018

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel; Trillo Lado, Raquel; Lozano Albalate, María Teresa; Pradas de la Fuente, Francisco; Martínez López, Julia. Dispositivos móviles: uso y disponibilidad en nuestros estudiantes. INNOVACIÓN DOCENTE Y APRENDIZAJE: EXPERIENCIAS Y RETOS. 2018. DOI: 10.26754/uz.978-84-09-05755-9

  • Allueva Pinilla, A. I., Alejandre Marco, J. L., Grasa López, L. Divulgación de la Ciencia : una experiencia innovadora en el Trabajo Fin de Grado. LA DIFUSIÓN DE LA INNOVACIÓN DOCENTE: RETOS Y REFLEXIONES. 2018

  • Allueva Pinilla, A. I.; Alejandre Marco, J. L. Webconferencia : una metodología para afrontar el reto de la transformación digital en la universidad. INNOVACIÓN DOCENTE Y APRENDIZAJE: EXPERIENCIAS Y RETOS. 2018

  • Allueva Pinilla, Ana Isabel; Alejandre Marco, José Luis. Webconferencia: una metodología para afrontar el reto de la transformación digital en la universidad. Experiencias docentes en UNIZAR. INNOVACIÓN DOCENTE Y APRENDIZAJE: EXPERIENCIAS Y RETOS. 2018. DOI: 10.26754/uz.978-84-09-05755-9

  • Allueva Pinilla, Ana Isabel; Alejandre Marco, José Luis. Flipped Classroom. Uso de videotutoriales para invertir la clase de Tecnología. GLOBAL E-LEARNING. 2018

  • Allueva Pinilla, Ana Isabel; Alejandre Marco, José Luis; García Gonzalo,Diego; Herrera Marteache, Antonio; Acín Tresaco, Cristina; Maza Rubio, M.ª Teresa; Gascón Pérez, Manuel. Elaboración de e-rúbricas para la mejora de la calidad de la evaluación en los Trabajos Fin de Estudios. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2017. 2018

  • Allueva Pinilla, Ana Isabel; Alejandre Marco, José Luis; Ilarri Artigas, Sergio; Lozano Albalate, María Teresa; Trillo Lado, Raquel. A PROJECT WITH OPEN RESOURCES IN U-LEARNING HIGHER EDUCATION. ICERI2018 PROCEEDINGS. 2018. DOI: 10.21125/iceri.2018.1818

  • Allueva Pinilla, Ana Isabel; Alejandre Marco, José Luis; Trillo Lado, Raquel; Lozano Albalate, María Teresa. Innovando con el desafío STEM. Una experiencia de orientación preuniversitaria hacia la tecnología e ingeniería. INNOVACIÓN DOCENTE Y APRENDIZAJE: EXPERIENCIAS Y RETOS. 2018. DOI: 10.26754/uz.978-84-09-05755-9

  • Allueva Pinilla, Ana Isabel; Alejandre Marco, José Luis; Trillo Lado, Raquel; Lozano Albalate, María Teresa. EULES NETWORK, U-LEARNING ENVIRONMENTS IN HIGHER EDUCATION: A COLLABORATIVE PROJECT TO CREATE A VIRTUAL COMMUNITY OF TEACHERS. ICERI2018 PROCEEDINGS. 2018. DOI: 10.21125/iceri.2018.1729

  • Allueva Pinilla, Ana Isabel; Alejandre Marco, José Luis; Trillo Lado, Raquel; Lozano Albalate, María Teresa; Aldea Chagoyen, Concha; Álvarez Lanzarote, Ignacio; Bayarri Fernández, Susana; Fuentes Broto, Lorena; Rodríguez Yoldi, María Jesús; Cerrada Lamuela, Elena; Gimeno Gasca, Cecilia. WOMEN IN STEM BY EULES: A PROJECT TO PROMOTE SCIENTIFIC VOCATIONS IN GIRLS. ICERI2018 PROCEEDINGS. 2018. DOI: 10.21125/iceri.2018.1773

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel ; Trillo Lado, Raquel; Lozano Albalate, Mª Teresa; Pradas de la Fuente, Francisco; Martínez López, Julia Estudio sobre evolución de uso de la tecnología móvil por los estudiantes. ACTAS DE LAS JORNADAS VIRTUALES DE COLABORACIÓN Y FORMACIÓN VIRTUAL USATIC 2017, UBICUO Y SOCIAL: APRENDIZAJE CON TIC. 2017

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Colaboración interdisciplinar para la investigación educativa y formación permanente en tecnologías. EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA: UNA MIRADA DESDE LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN. 2017

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Investigación en Red sobre aprendizaje ubicuo en Educación Superior. INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍAS, LA TRIADA PARA TRANSFORMAR LOS PROCESOS FORMATIVOS. 2017

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel; Grasa López, Laura. Experiencia de mejora de las competencias transversales en el Trabajo Fin de Grado: elaboración de una web divulgativa. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2016. 2017

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel; Lozano Albalate, María Teresa; Trillo Lado, Raquel. EuLES Network: An initiative to foster innovation and ubiquitous-Learning on Higher Education. THE 3RD E-LEARNING EXCELLENCE AWARDS. AN ANTHOLOGY OF CASE HISTORIES 2017. 2017

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel; Lozano Albalate, María Teresa; Trillo Lado, Raquel. Virtual USATIC: A totally on-line conference to share good practices and experiences using ICT on Higher Education. PROCEEDINGS OF THE 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE ON HIGHER EDUCATION ADVANCES. 2017

  • Allueva Pinilla, Ana Isabel; Alejandre Marco, José Luis. Análisis de la proyección social de los códigos QR con el objetivo de su aplicación educativa. APORTACIONES DE LAS TECNOLOGÍAS COMO EJE EN EL NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO. 2017

  • Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco. Análisis de la proyección social de los códigos QR con el objetivo de su aplicación educativa. APORTACIONES DE LAS TECNOLOGÍAS COMO EJE EN EL NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO. 2017

  • Lozano Albalate, María Teresa; Alejandre Marco, José Luís; Allueva Pinilla, Ana Isabel; Trillo Lado, Raquel; Villarroya-Gaudó, María. EduWikis colaborativas para el desarrollo y fomento de la igualdad de género. ¿QUÉ DESARROLLO QUEREMOS? LA AGENDA POST 2015 Y LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE: LIBRO DE ACTAS DEL III CONGRESO INTERNACIONAL DE ESTUDIOS DEL DESARROLLO. 2017

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Estrategias de aprendizaje, metas y objetivos en el diseño de cursos ejemplares en línea. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC: EXPERIENCIAS EN 2015. 2016

  • Alejandre Marco, J.L.; Allueva Pinilla, A.I. Análisis previo para el diseño de una metodología m-learning: Estudio particular en Veterinaria. LA INNOVACIÓN DOCENTE A TRAVÉS DE LA COOPERACIÓN UNIVERSITARIA. 2015

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Análisis previo para el diseño de una metodología m-learning: estudio particular en Veterinaria. LA INNOVACIÓN DOCENTE A TRAVÉS DE LA COOPERACIÓN UNIVERSITARIA. 2015

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. CourseSites: una plataforma gratuita para la docencia online y la colaboración. Experiencia de uso en la organización de unas Jornadas Virtuales de Innovación Docente. EL TRABAJO EN EQUIPO, UNA HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE. 2015

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Desarrollo de habilidades de comunicación con medios audiovisuales. EL TRABAJO EN EQUIPO, UNA HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE. 2015

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Encuestas online para uso académico: experiencia con encuestafacil en la Facultad de Veterinaria. LA INNOVACIÓN DOCENTE A TRAVÉS DE LA COOPERACIÓN UNIVERSITARIA. 2015

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Experiencia de implantación de códigos QR en la Facultad de Veterinaria. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC: EXPERIENCIAS EN 2014. 2015

  • Allueva Pinilla, A.I., Alejandre Marco, J.L. Encuestas online para uso académico: Experiencia con encuestafacil en la Facultad de Veterinaria. LA INNOVACIÓN DOCENTE A TRAVÉS DE LA COOPERACIÓN UNIVERSITARIA. 2015

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Aplicación de los códigos QR dinámicos para la gestión de los horarios de tutoría. ACTAS DE LAS JORNADAS VIRTUALES DE COLABORACIÓN Y FORMACIÓN VIRTUAL USATIC 2013, UBICUO Y SOCIAL: APRENDIZAJE CON TIC. 2014

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Aplicación de los códigos QR dinámicos para la gestión de los horarios de tutoría. GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN EN LAS TITULACIONES. 2014

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Conocimientos Básicos de Matemáticas para primeros cursos universitarios: un curso ejemplar en abierto. ACTAS DE LAS JORNADAS VIRTUALES DE COLABORACIÓN Y FORMACIÓN VIRTUAL USATIC 2014, UBICUO Y SOCIAL: APRENDIZAJE CON TIC. 2014

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Cursos ejemplares de Matemáticas publicados on-line en abierto. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2013. 2014

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Experiencia de uso de los códigos QR para la entrega de calificaciones. ACTAS DE LAS JORNADAS VIRTUALES DE COLABORACIÓN Y FORMACIÓN VIRTUAL USATIC 2013, UBICUO Y SOCIAL: APRENDIZAJE CON TIC. 2014

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Experiencia de uso de los códigos QR para la entrega de calificaciones. GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN EN LAS TITULACIONES. 2014

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Códigos QR: una alternativa en la gestión docente del profesor. INNOVACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE ENRIQUECIDOS. 2013

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Diseño de una metodología de evaluación para los diferentes niveles de competencias iniciales de los estudiantes. ACCIONES DE INNOVACIÓN Y MEJORA DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE. 2013

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Gestión dinámica de la información académica mediante códigos QR JORNADAS INTERNACIONALES TECNOLOGÍA MÓVIL E INNOVACIÓN EN EL AULA: NUEVOS RETOS Y REALIDADES EDUCATIVAS. 2013

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel. Red EuLES: la investigación sobre el aprendizaje ubicuo como objetivo. ACCIONES DE INNOVACIÓN Y MEJORA DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE. 2013

  • José Luis Alejandre Marco, Ana Isabel Allueva Pinilla. Una experiencia docente para gestionar la información académica, siempre accesible y privada, mediante códigos QR. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC: EXPERIENCIAS EN 2012. 2013

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel; Rafael Tolosana Calatayud y Raquel Trillo Lado. E-Learning Evolution and Experiences at the University of Zaragoza. METHODOLOGIES, TOOLS AND NEW DEVELOPMENTS FOR E-LEARNING. 2012

  • Alejandre Marco, José Luis; Allueva Pinilla, Ana Isabel; Tolosana, Rafael; Trillo Lado, Raquel. E-Learning Evolution and Experiences at the University of Zaragoza . METHODOLOGIES, TOOLS AND NEW DEVELOPMENTS FOR E-LEARNING. 2012. DOI: 10.5772/1115

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