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Eva Vicente Sánchez es Licenciada en Psicología (2008), Máster en Investigación en Discapacidad (2012) y Doctora por la Universidad de Salamanca (2013), con Sobresaliente Cum Laude y premio extraordinario de doctorado.
Línea preferente de investigación centrada en la evaluación de las personas con discapacidad intelectual y autodeterminación, evaluación diagnóstica, de apoyos, calidad de vida y autodeterminación en el ámbito de la discapacidad y en la planificación de apoyo individualizados y la promoción de la autodeterminación.
Estancia predoctoral de investigación en un centro de reconocido prestigio en la atención, formación e investigación en discapacidad (The Ohio State University Nisoger Center, Ohio, EEUU) y dos estancias postdoctorales: una en The University Center for Disability, Rehabilitation and Inclusion de la Universita degli Studi di Padova (Italia); y otra en la Universidad Ramon Llull (Barcelona, España).
Actividad investigadora como miembro externo activo del Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO) de la Universidad de Salamanca y los años previos como investigadora postdoctoral (2014/2015) y gracias a una ayuda para la contratación de personal investigador en formación de la Junta de Castilla y León (2010/2014) y a una beca de colaboración en el Servicio de Información sobre Discapacidad (2009).
Participación en proyectos de investigación, asumiendo funciones de responsabilidad desde su solicitud hasta el desarrollo final de los mismos. Concretamente, participación en: (a) 4 contratos de investigación (uno de ellos un contrato de investigación sobre convivencia escolar en Aragón con la DGA); (b) 2 proyectos internacionales; (c) 5 proyecto nacional de I+D+i, uno de ellos como IP (PSI2016-75826-P; PSI2012-36278); y (d) 3 proyectos regionales de investigación, un grupo de excelencia de Castilla y Leon (GR197) y un grupo de investigación (SA120U13).
Experiencia en la difusión de resultados avalada por más de 50 contribuciones a congresos; diversas publicaciones en revistas científicas de impacto (JCR e IN-RECS); y la publicación de capítulos de libros y coautora de una escala de evaluación junto a su manual de aplicación. Destaca también la participación en la organización de congresos y jornadas científicas.
Actividad docente actual en el Master en Profesorado y en el Grado de Educación Infantil, con tareas de responsabilidad docente (más de 240 horas anuales). Previamente la docencia se centraba en las titulaciones de Psicología y Terapia Ocupacional (diplomatura, licenciatura y grado) durante 5 cursos académicos, obteniendo un total de 170 horas de docencia.
Múltiples publicaciones relevantes: coautora del manual de tres escala de evaluación publicada en formato libre, más de 25 artículos publicados (más otros aceptados o en revisión), 18 de ellos en revistas indexadas en WOS JCR (12 de los cuales Q1 y Q2), y el resto en revistas indexadas en WOS JCR (Q3 y Q4) y en otras bases de datos de impacto (SCOPUS, IN-RECS); 5 capítulos de libros. El número de publicaciones se eleva a más de 50 teniendo en cuenta los Abstracts publicados en revistas indexadas y textos completos publicados en los libros de actas de congresos.
Sexenio Investigación reconocido: 2 (1 Autonomico ACPUA y 1 Nacional CNEAI)
Google Scholar Citation: h-index = 11 (con un total superior 300 citas).
Publons Metrics: h-index = 8 (con un total de citas igual a 159).
Capítulos
- Evaluación de la autodeterminación en adolescentes con necesidades específicas de apoyo educativo. Vicente Sánchez, Eva; Gómez Vela, María; Verdugo, Miguel Ángel; Fernández, Ramón y Guillén, Verónica M. EDUCACIÓN, APRENDIZAJE Y DESARROLLO EN UNA SOCIEDAD MULTICULTURAL. 2011
- Mejorando los apoyos para aumentar la autonomía: evaluación de las necesidades de apoyo y de la autodeterminación. Vicente Sánchez, Eva. EDUCACIÓN, APRENDIZAJE Y DESARROLLO EN UNA SOCIEDAD MULTICULTURAL 2011
UNIZAR teaching of the last six courses
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