Perfil (CV) del personal docente investigador

Artículos

• Gimeno-Monterde, Chabier.; Sorolla, Nacho. "To die with dignity or to be supplanted by the standard". Empowerment and inclusive practices of urban new speakers of Aragonese. JOURNAL OF MULTILINGUAL AND MULTICULTURAL DEVELOPMENT. 2022. DOI: 10.1080/01434632.2021.1963268
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier; Jiménez Franco, Daniel. Diversificación cultural y dualización urbana: micropublics, sociabilidad y desigualdad en la ciudad de Zaragoza. SCRIPTA NOVA-REVISTA ELECTRONICA DE GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES. 2022. DOI: 10.1344/sn2022.26.40005
  
  
• Gimeno-Monterde, Chabier; Mendoza-Pérez, Karmele. Making the Family Relationships of the Unaccompanied Youth Visible: An Opportunity to Include a New Actor in Children Care. RESIDENTIAL TREATMENT FOR CHILDREN AND YOUTH. 2022. DOI: 10.1080/0886571X.2022.2101581
  
  
• Gómez Quintero, Juan David; Carreras Aguerri, Jesús ; Gimeno Monterde, Chabier. Representaciones mediáticas de los menores que migran solos: Los MENA en la prensa española. COMUNICAR. 2021. DOI: 10.3916/C66-2021-08
  
  
• Sorando-Ortin D.; Gimeno Monterde, Ch. Efectos del abandono de las políticas públicas de vivienda en barrios populares y multiculturales. CIUDAD Y TERRITORIO ESTUDIOS TERRITORIALES. 2021. DOI: 10.37230/CyTET.2021.M21.07
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier; Gómez-Quintero, Juan David; Aguerri, Jesús C. Unaccompanied young people and transition to adulthood: Challenges for child care services. CHILD AND YOUTH SERVICES. 2021. DOI: 10.1016/j.childyouth.2020.105858
  
  
• Jiménez Franco, Daniel; Berzosa Callén, Raquel; Gimeno Monterde, Chabier. Experiencias de transición a la vida adulta de jóvenes que migraron solos. Un estudio en Aragón (España). PROSPECTIVA. 2021. DOI: 10.25100/prts.v0i32.10933
  
  
• Gómez Bahillo, Carlos; Carreras Aguerri, Jesús; Gimeno Monterde, Chabier. La convivencia en las sociedades multiculturales. CUADERNOS MANUEL GIMÉNEZ ABAD. 2020
  
  
• Gimeno-Monterde, C.; Gutierrez-Sanchez, J.D. Reagrupación familiar de menores en Aragón. Propuestas de acompañamiento en el proceso migratorio. PROSPECTIVA. 2020. DOI: 10.25100/prts.v0i29.8542
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier; Jiménez Franco, Daniel. Intervención comunitaria en barrios populares: tensiones entre actores sociales. TRABAJO SOCIAL GLOBAL-GLOBAL SOCIAL WORK. 2020. DOI: 10.30827/tsg-gsw.v10i18.9415
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier. L’histoire de Hamid. JEUNES ET MINEURS EN MOBILITÉ. 2019
  
  
• Gimeno-Monterde, C.; Gutiérrez-Sánchez, J.D. Fostering unaccompanied migrating minors. A cross-border comparison. CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW. 2019. DOI: 10.1016/j.childyouth.2019.01.035
  
  
• Dieste Gracia, B.; Blasco Serrano, A.C.; Arranz Martínez, P.; Gimeno Monterde, Chabier. #INNOVACSL, una experiencia local de formación para la ciudadanía y la inclusión desde el aprendizaje-servicio. RIZOMA FREIREANO. 2019
  
  
• Gutiérrez Sánchez, José David; Gimeno Monterde, Chabier. Jóvenes romaníes en asentamientos chabolistas: movilidad y contextos de exclusión en España y Francia. REVISTA DE HUMANIDADES (SPAIN). 2019. DOI: 10.5944/rdh.38.2019.23118
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier; Blasco-Serrano, Ana Cristina; Dieste Gracia, Belén; García Goncet, Daniel; Regalado, José María. #innovaCSL: un proyecto de innovación que abre puertas . FORUM ARAGÓN. 2018
  
  
• Gimeno-Monterde, C.; Alamo-Candelaria, J.M. Trabajo Social Comunitario: hacia unas políticas públicas sostenibles. TRABAJO SOCIAL GLOBAL-GLOBAL SOCIAL WORK. 2018. DOI: 10.30827/tsg-gsw.v8i14.6457
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier. Retos de la acogida residencial a menores que migran solos: hacia un Trabajo Social transnacional. CUADERNOS DE TRABAJO SOCIAL. 2018. DOI: 10.5209/CUTS.56005
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier. Retos transfronterizos de la intervención comunitaria en barrios multiculturales. ANDULI. 2017. DOI: 10.12795/anduli.2017.i16.04
  
  
• Gimeno Monterde, C.; Laíz Moreira, S. Mineurs qui migrent seuls et systèmes de protection de l'enfance : Une approche régionale dans l'État espagnol. EMPAN. 2017. DOI: 10.3917/empa.107.0126
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier. “Migración y diversidad: Europa ante los retos globales de la diversidad y la movilidad” . CUADERNOS MANUEL GIMÉNEZ ABAD. 2017
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier. Comercio y convivencia en un barrio multicultural de clases populares. ABACO. 2017
  
  
• Gimeno Monterde, C. Afectividad y creaciones estéticas: intervención social con jóvenes no cualificados. CUADERNOS DE TRABAJO SOCIAL. 2016. DOI: 10.5209/CUTS.49249
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier; Rodríguez, A. Jóvenes, adolescentes y niños migrantes: nuevos actores migratorios. Actas del Simposio de la Conferencia de Granada, España, septiembre de 2015. JEUNES ET MINEURS EN MOBILITÉ. 2016
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier. Jóvenes transnacionales. Entre el Magreb, el sur de Francia y Aragón. CUADERNOS MANUEL GIMÉNEZ ABAD. 2015
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier. Salida, tránsito, destierro : una aproximación al imaginario transnacional de los jóvenes. LES CAHIERS DE FRAMESPA. 2015. DOI: 10.4000/framespa.3346
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier. Travail social et mineurs étrangers isolés en Espagne. VIE SOCIALE ET TRAITEMENTS. 2014. DOI: 10.3917/vst.124.0116
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier. Dilemas en la investigación de migraciones clandestinas. ACCIONES E INVESTIGACIONES SOCIALES. 2014. DOI: 10.26754/ojs_ais/ais.201434911
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier. Recherche sur les migrations clandestines des jeunes et éthique du travailleur social-chercheur. LE SOCIOGRAPHE. 2014. DOI: 10.3917/graph.hs07.0051
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier. El aragonés y el catalán en los libros de texto escolares aragoneses LUENGA & FABLAS. 2013
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier. Super-diversity. A new perspective on integration. RISE - INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIOLOGY OF EDUCATION. 2013. DOI: 10.4471/rise.2013.36
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier. Menores que migran solos: análisis de los expedientes de tutela administrativa en Aragón. MIGRACIONES (MADRID). 2013
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier. Menores que migran solos y sistemas de protección a la infancia. ZERBITZUAN. 2013. DOI: 10.5569/1134-7147.53.08
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier. Expectativas de acogida en el imaginario de los menores que migran solos. REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA. 2013. DOI: 10.17561/reid
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier. Jóvenes que migran solos. Actores y escenarios fuera de los sistemas de protección de menores. ALTERNATIVAS. 2013. DOI: 10.14198/ALTERN2013.20.03
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier. Trabajo Social y control migratorio. Tensiones en los Sistemas de Protección de Menores. PORTULARIA (HUELVA). 2013. DOI: 10.5218/prts.v13i2.23277
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier. Menores que migran solos e infracción en Aragón. REVISTA DE DERECHO MIGRATORIO Y EXTRANJERÍA. 2012
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier. Menores extranjeros no acompañados. Una cuestión compleja para las políticas públicas y sociales. REVISTA DE DERECHO MIGRATORIO Y EXTRANJERÍA. 2010
  
  

Libros

• Chabier Gimeno Monterde. Trabajo social comunitario. 2023
  
  
• Prácticas invisibles: análisis de la incidencia e impacto del juego patológico en las trayectorias vitales de los adolescentes y jóvenes. Mendoza Pérez, Karmele; Morgade Salgado, Marta; Márquez Zamora, Raul; Gimeno Monterde, Chabier. 2021
  
  
• Asegurar el derecho a la información de los menores no acompañados (ADIMENA) en Aragón. Senovilla Hernández, Daniel; Gimeno Monterde, Chabier; Heras Yanguas, Begoña; Cutillas Ruiz, Triana; De Lima, Debora T. 2020
  
  
• Niños, niñas y adolescentes que migran solos: guía de recomendaciones para profesionales. 2020
  
  
• Políticas públicas frente a la exclusión educativa. Educación, inclusión y territorio. García Goncet, Daniel; Gimeno Monterde, Chabier; Dieste Gracia, Belén; Blasco Serrano, Ana Cristina 2020
  
  
• Daniel García Goncet (ed.) ... [et al]. Políticas públicas frente a la exclusión educativa: educación, inclusión y territorio. 2020
  
  
• Buenas prácticas = Bones pràctiques: en aragonés y català. Capdevila Murillo, Carmén.; Reyes Garreta, Anchel.; Gimeno Monterde, Chabier. 2019
  
  
• Ainhoa Rodríguez García de Cortázar, Chabier Gimeno Monterde (Coords.). Las migraciones de jóvenes y adolescentes no acompañados: una mirada internacional. 2018
  
  
• Chabier Gimeno Monterde, coord. Estrategias para la formación y el empleo en la Red Municipal de Centros Sociolaborales. 2018
  
  
• L’aragonés y lo catalán en l’actualidat. Analisi d’o Censo de Poblacio´n y Viviendas de 2011. Reyes, Anchel; Gimeno, Chabier; Montan~e´s, Miguel; Sorolla, Natxo; Esgluga, Pep; Martínez, Juan Pablo. 2017
  
  
• Chabier Gimeno Monterde. Buscavidas: la globalización de las migraciones juveniles. 2014
  
  

Capítulos

• Una experiencia piloto de aprendizaje transfronterizo a través de la investigación-acción en intervención social. Retos tecnológicos y organizativos para la internacionalización. Gimeno Monterde, Chabier; Oliván, B. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC: EXPERIENCIAS EN 2019 2020
  
  
• Aitor Ostáriz Tello, Chabier Gimeno Monterde, José Antonio Jiménez Giménez. Trabajo social y pueblo gitano: propuestas de acompañamiento y enfoque comunitario. POLÍTICAS PÚBLICAS Y SOCIALES: ¿IDEOLOGÍA, IDOLATRÍA O PROPAGANDA? : LA GLOBALIZACIÓN SOCIAL, ECONÓMICA Y JURÍDICA. 2020
  
  
• Daniel García Goncet, Chabier Gimeno Monterde. Políticas públicas y acción educativa. POLÍTICAS PÚBLICAS FRENTE A LA EXCLUSIÓN EDUCATIVA: EDUCACIÓN, INCLUSIÓN Y TERRITORIO. 2020
  
  
• Gimeno Monterde, Chabier. Primer acercamiento a la complejidad de la cuestión: a modo de introducción. POLÍTICAS PÚBLICAS FRENTE A LA EXCLUSIÓN EDUCATIVA: EDUCACIÓN, INCLUSIÓN Y TERRITORIO. 2020
  
  
• Neohablantes de aragonés: retrato de un colectivo estratégico en la revitalización. Gimeno Monterde, Chabier. NEOHABLANTES DE LENGUAS MINORIZADAS EN EL ESTADO ESPAÑOL 2019
  
  
• Rubén Lasheras Ruiz, Chabier Gimeno Monterde, Izaskun Andueza Imirizaldu. Procesos de intervención comunitaria: reflexiones y propuestas sobre comunidades, actrices/actores y procedimientos. EL TRABAJO SOCIAL EN UN MUNDO EN TRANSFORMACIÓN: ¿DISTINTAS REALIDADES O NUEVOS RELATOS PARA LA INTERVENCIÓN?. 2019
  
  
• Centres de protection de l’enfance: lieux et expériences d’accueil, passage et contrôle. Gimeno Monterde, Chabier. PASSAGES ET FRONTIÈRES EN AQUITAINE : EXPÉRIENCES MIGRATOIRES & LIEUX DE TRANSIT 2018
  
  
• Contexto demográfico. Reyes, A.; Montañés, M; Gimeno Monterde, Chabier. LLENGUA I SOCIETAT A LA FRANJA. ANÀLISI DE L’ENQUESTA D’USOS LINGÜÍSTICS (2004-2014) 2018
  
  
• Convivencia i nous processos comunitaris al barri de San Pablo. Gimeno Monterde, Chabier. BARRIS I CIUTATS EN CLAU PLURICULTURAL. 2018
  
  
• El espacio educativo no escolar y los estudiantes del pueblo gitano. Gimeno Monterde, Chabier. ESTRATEGIAS PARA LA FORMACIÓN Y EL EMPLEO EN LA RED MUNICIPAL DE CENTROS SOCIOLABORALES 2018
  
  
• Herramientas para la innovación y el éxito educativo en la Red Municipal de Centros Sociolaborales. Gimeno Monterde, Chabier. ESTRATEGIAS PARA LA FORMACIÓN Y EL EMPLEO EN LA RED MUNICIPAL DE CENTROS SOCIOLABORALES 2018
  
  
• Intervención con familiares de alumnado de la Red Municipal de Centros Sociolaborales. Gimeno Monterde, Chabier. ESTRATEGIAS PARA LA FORMACIÓN Y EL EMPLEO EN LA RED MUNICIPAL DE CENTROS SOCIOLABORALES 2018
  
  
• Las actitudes, las representaciones lingüísticas, el aprendizaje de catalán en adultos y las denominaciones de la lengua. Reyes, A.; Montañés, M.; Gimeno Monterde, Chabier. LLENGUA I SOCIETAT A LA FRANJA. ANÀLISI DE L’ENQUESTA D’USOS LINGÜÍSTICS (2004-2014) 2018
  
  
• Ainhoa Rodríguez García de Cortázar, Chabier Gimeno Monterde. Acercarse a las migraciones juveniles e infantiles. LAS MIGRACIONES DE JÓVENES Y ADOLESCENTES NO ACOMPAÑADOS: UNA MIRADA INTERNACIONAL. 2018
  
  
• Bárbara Olivan Blázquez ...[et. al.]. La gamificación y el storytelling como metodologías activas de aprendizaje y su efectividad en el ámbito universitario. CASOS DE ÉXITO EN APRENDIZAJE UBICUO Y SOCIAL MEDIADO CON TECNOLOGÍAS. 2018
  
  
• Chabier Gimeno Monterde. Convivència i nous processos comunitaris al barri de San Pablo (Saragossa). BARRIS I CIUTATS EN CLAU PLURICULTURAL: CONSTRUCCIÓ DEL CONFLICTE, EXPERIÈNCIES VEÏNALS I GESTIÓ INSTITUCIONAL. 2018
  
  
• Chabier Gimeno Monterde. Del desbordamiento a la invisibilización: nuevas geografías del control en las migraciones juveniles. LAS MIGRACIONES DE JÓVENES Y ADOLESCENTES NO ACOMPAÑADOS: UNA MIRADA INTERNACIONAL. 2018
  
  
• La intervención público-privada en un barrio histórico mediterráneo: consecuencias paradójicas sobre la convivencia y la diversidad cultural. Gimeno Monterde, Chabier; Serrano Martínez, Cecilia. MIRADAS MIGRATORIAS REGIONALES EN MÉXICO. ANÁLISIS, PERSPECTIVAS Y PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN SOCIAL 2017
  
  
• Chabier Gimeno Monterde y Miguel Montañés Grado. Planificación y desigualdad en la ciudad neoliberal: geografía de las clases populares. POLÍTICAS PÚBLICAS Y SOCIALES: GLOBALIZACIÓN, DESIGUALDAD Y NUEVAS INSURGENCIAS. 2017
  
  
• Chabier Gimeno Monterde. Propuestas de protección para las menores extranjeras prostituidas. RECONSTRUYENDO UN MUNDO CON OJOS DE NIÑAS: ENTRE LA POBREZA Y LA EDUCACIÓN. 2017
  
  
• Creatividad del alumnado en riesgo de exclusión social. Vínculos con el Grado de Trabajo Social. Gimeno Monterde, Chabier. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2015. 2016
  
  
• Estos chicos no van a trabajar nunca: de las resistencias juveniles frente a la exclusión laboral y académica. Gimeno Monterde, Chabier. TRISTES TÓPICOS: REPRESENTACIONES SOCIALES DESENFOCADAS 2016
  
  
• Chabier Gimeno Monterde, Rubén Lasheras Ruiz, Izaskun Andueza Imirizaldu. La intervención comunitaria. TRABAJO SOCIAL, DERECHOS HUMANOS E INNOVACIÓN SOCIAL. 2016
  
  
• Chabier Gimeno Monterde. Ciudadanía y convivencia: una aproximación a la intervención comunitaria intercultural en el casco histórico de Zaragoza. POLÍTICAS PÚBLICAS Y SOCIALES: TIEMPOS DE RUPTURA Y OPORTUNIDAD. 2016
  
  
• Chabier Gimeno. Los nuestros y los otros: jóvenes, migración y desorden. LA DIFERENCIA EN CUESTIÓN, LA CUESTIÓN DE LA DIFERENCIA = LA DIFFÉRENCE EN QUESTION, LA QUESTION DE LA DIFFÉRENCE. 2016
  
  
• Videoconferencias de profesionales en Introducción al Trabajo Social: una experiencia piloto. Gimeno Monterde, Chabier. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2014. 2015
  
  
• Chabier Gimeno Monterde...[et al.]. Escuela y sociedad inclusiva. DEPORTE ADAPTADO Y ESCUELA INCLUSIVA. 2015
  
  
• Blog del alumnado en las prácticas del Grado de Trabajo Social. Gimeno Monterde, Chabier. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2013. 2014
  
  
• Cultural bricolage on minors who migrate on their own. Gimeno Monterde, Chabier. PERVERSE IDENTITIES: IDENTITIES IN CONFLICT 2014
  
  
• Chabier Gimeno Monterde, Cecilia Serrano Martínez. Políticas sociales y menores que migran solos. Análisis y propuestas en el sur de Europa. POLÍTICA SOCIAL: PERSPECTIVAS DESDE ESPAÑA Y MÉXICO. 2014
  
  
• Chabier Gimeno Monterde. Escenarios fuera de los sistemas de protección de menores: prostitución y redes de explotación. POLÍTICAS PÚBLICAS Y SOCIALES EN LA ENCRUCIJADA: INCERTIDUMBRE, COMPLEJIDAD Y CAMBIO. 2014
  
  
• El orden y la gente: los menores migrantes no acompañados. Gimeno Monterde, Chabier. NEGOCIACIONES IDENTITARIAS EN CONTEXTOS MIGRATORIOS. 2013
  
  
• El orden y la gente: los menores migrantes no acompañados. Gimeno Monterde, Chabier. INNOVACIONES EN LA SOCIEDAD DEL RIESGO. 2011
  
  
• Expectativas de acogida, éxito y fracaso. El imaginario de los menores que migran solos. GIMENO MONTERDE, CHABIER. GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD CULTURAL EN UN MUNDO DIGITAL EN RED. 2011
  
  
• Menores que migran solos e infracción en Aragón. GIMENO MONTERDE, CHABIER. GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD CULTURAL EN UN MUNDO DIGITAL EN RED. 2011
  
  

Proyectos

• Alta minorització i reproducció lingüística del aragonès (Echo) i el català (Fraga). 01/06/23 - 31/12/23
  
  
• S28_23R: Grupo de Estudios Sociales y Económicos del Tercer Sector (GESES). 01/01/23 - 31/12/25
  
  
• PID2021-124346OB-I00 PARTICIPACION, RELACIONES VECINALES Y CONVIVENCIA EN BARRIOS MULTICULTURALES EN PANDEMIA. UN ANALISIS COMPARATIVO. 01/09/22 - 31/08/25
  
  
• FORMACIÓN EN MATERIA DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES QUE MIGRAN SOLOS. 20/04/22 - 30/06/22
  
  
• SERVICIO DE ELABORACION DE GUIAS PROFESIONALES-MENORES Y REDACCION EDICION DE LA ESTRATEGIA ARAGONESA PARA LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES QUE MIGRAN SOLOS. 19/03/21 - 15/12/21
  
  
• SERVICIO DE FORMACIÓN EN MATERIA DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES QUE MIGRAN SOLOS. 19/03/21 - 15/12/21
  
  
• SERVICIO DE PROCESO PARTICIPATIVO QUE GENERE UNA ESTRATEGIA ARAGONESA PARA LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES QUE MIGRAN SOLOS. 19/03/21 - 15/12/21
  
  
• S28_20R: Grupo De Estudios Sociales Y Económicos Del Tercer Sector (Geses). 01/01/20 - 31/12/22
  
  
• CONFERENCIA INTERNACIONAL " EDUCACIÓN, INCLUSIÓN Y TERRITORIO. POLÍTICAS PÚBLICAS FRENTE A LA EXCLUSIÓN EDUCATIVA". 01/10/18 - 30/09/20
  
  
• GRUPO DE REFERENCIA GRUPO DE ESTUDIOS SOBRE LA SOCIEDAD DEL RIESGO. 01/01/17 - 31/12/19
  
  
• GRUPO CONSOLIDADO S45 ESTUDIOS SOBRE LA SOCIEDAD DEL RIESGO. 01/01/16 - 31/12/16
  
  
• GRUPO CONSOLIDADO S45 ESTUDIOS SOBRE LA SOCIEDAD DEL RIESGO. 01/01/14 - 31/12/14
  
  
• ANÁLISIS SOCIAL DE LAS ACTUACIONES DE REHABILITACIÓN INTEGRAL DE EDIFICIOS Y VIVIENDAS UBICADAS EN EL ÁREA DE REHABILITACIÓN INTEGRAL CENTRO HCO.ZGZ. 01/06/10 - 31/03/11
  
  

Dirección de proyectos fin de grado

• Mujeres jóvenes y relaciones vecinales en el barrio de Las Fuentes. Universidad de Zaragoza. Notable. 28/06/23
  
  
• Diseño de un taller de información y asesoramiento sobre servicios y prestaciones sociales para el colectivo de personas cuidadoras no profesionales. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 02/12/22
  
  
• RabalWare. Proyecto de Formación Sociolaboral en Competencias Informáticas. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 02/12/22
  
  
• Proyecto Amanar. Mentoría Social en Menores Extranjeros No Acompañados en su transición a la vida adulta en Aragón. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 02/12/22
  
  
• "El vagón de cola": Menores migrantes no acompañadas. Universidad de Zaragoza. Matrícula de honor. 07/07/22
  
  
• Menores extranjeros no acompañados: el lado positivo de ser país de acogida. Universidad de Zaragoza. Notable. 28/06/22
  
  
• Movimiento vecinal y logros en el barrio de Valdefierro. Universidad de Zaragoza. Notable. 28/06/22
  
  
• Proyecto de intervención: participación de los niños, niñas y adolescentes que migran solos en la Estrategia Aragonesa. Universidad de Zaragoza. Notable. 28/06/22
  
  
• Menores extranjeras no acompañadas en Aragón. Universidad de Zaragoza. Notable. 06/10/21
  
  
• Competencias profesionales interculturales en el trabajo social. Universidad de Zaragoza. Notable. 08/07/21
  
  
• Trabajo Social y vivienda: aproximación teórica y posibilidades de intervención. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 08/07/21
  
  
• Jóvenes no acompañads y transición a la edad adulta. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 05/10/20
  
  
• Vulnerabilidad residencial y resiliencia comunitaria en el barri ode las fuentes (Zaragoza). Universidad de Zaragoza. Notable. 30/06/20
  
  
• Jóvenes, cultura urbana y convivencia intercultural. Universidad de Zaragoza. Notable. 30/06/20
  
  
• Hip Hop, rap y trabajo social. Universidad de Zaragoza. Notable. 03/03/20
  
  
• Abandono escolar prematuro y acceso a la universidad en población inmigrante. Universidad de Zaragoza. Notable. 11/12/19
  
  
• Abandono escolar prematuro y acceso a la universidad en población inmigrante. Universidad de Zaragoza. Notable. 11/12/19
  
  
• Trayectorias educativas y/o laborales de exalumnos/as de los Programas de Cualificación Inicial de Zaragoza. Universidad de Zaragoza. Notable. 01/10/19
  
  
• Trayectorias educativas y/o laborales de exalumnos/as de los Programas de Cualificación Inicial de Zaragoza. Universidad de Zaragoza. Notable. 01/10/19
  
  
• Trabajo Social Comunitario en barrios "Cuéntame Oliver". Universidad de Zaragoza. Aprobado. 09/07/19
  
  
• Trabajo Social Comunitario en barrios. "Cuéntame Oliver". Universidad de Zaragoza. Aprobado. 09/07/19
  
  
• Intervención comunitaria y pequeño comercio. Universidad de Zaragoza. Notable. 13/12/18
  
  
• Intervención comunitaria y pequeño comercio. Universidad de Zaragoza. Notable. 13/12/18
  
  
• Pueblo gitano y servicios sociales: propuestas de acompañamiento social y enfoque comunitario de la intervención. Universidad de Zaragoza. Notable. 23/10/18
  
  
• Construyendo un barrio de cuidados: Evaluación de un programa de Trabajo Social grupal sobre competencias parentales del CMSS del barrio de la Magdalena. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 05/10/18
  
  
• Construyendo un barrio de cuidados: Evaluación de un programa de Trabajo Social grupal sobre competencias parentales del CMSS del barrio de la Magdalena. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 05/10/18
  
  
• Análisis de un programa de acogida de solicitantes y beneficiarios de protección internacional. Universidad de Zaragoza. Notable. 02/10/18
  
  
• Análisis de un programa de acogida de solicitantes y beneficiarios de protección internacional. Universidad de Zaragoza. Notable. 02/10/18
  
  
• Análisis de un programa de acogida de solicitantes y beneficiarios de protección internacional. Universidad de Zaragoza. Notable. 02/10/18
  
  
• Participación social en la tercera edad como incremento de calidad de vida, redes sociales y envejecimiento activo. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 02/10/18
  
  
• Mentoría social para alumnos del pueblo gitano en Aragón. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 11/07/18
  
  
• Análisis del fenómeno de las drogas en Monzón: Prevención a la drogodependencia y reducción de riesgos a través del ocio y tiempo libre. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 11/07/18
  
  
• El alumnado de Trabajo Social ante la violencia de género. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 14/12/17
  
  
• El alumnado de Trabajo Social ante la violencia de género. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 14/12/17
  
  
• Modelo de acogida residencial de menores en Aragón. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 11/12/17
  
  
• Modelo de acogida residencial de menores en Aragón. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 11/12/17
  
  
• Estrellas sin cielo: las mujeres sin hogar en la ciudad de Zaragoza. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 05/10/17
  
  
• Jóvenes extutelados y su proceso de transición a la autonomía de Aragón. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 13/07/17
  
  
• Estudio sobre el contexto familiar del alumnado de los Centros Sociolaborales. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 12/07/17
  
  
• Menores y prostitución ¿Una realidad en Aragón?. Universidad de Zaragoza. Notable. 12/07/17
  
  
• Menores y prostitución ¿Una realidad en Aragón?. Universidad de Zaragoza. Notable. 12/07/17
  
  
• Proyecto de ocio y tiempo libre para personas hogar. Universidad de Zaragoza. Notable. 10/07/14
  
  
• Proyecto de ocio y tiempo libre para personas hogar. Universidad de Zaragoza. Notable. 10/07/14
  
  
• Proyecto de ocio y tiempo libre para personas hogar. Universidad de Zaragoza. Notable. 10/07/14
  
  
• Estudio sobre el cambio motivacional de los jóvenes en Aulas Taller. Experiencias en Centros Sociolaborales de Zaragoza. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 08/07/14
  
  
• Estudio sobre los menores en conflicto de Etnia Gitana. Condiciones de vida e influencia del entorno en que se desarrollan. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 08/07/14
  
  
• Análisis de los embarazos en las adolescentes enmarcados en la ciudad de Zaragoza: Niñas que cuidan de niños. Universidad de Zaragoza. Notable. 08/07/14
  
  
• Análisis de los embarazos en las adolescentes enmarcados en la ciudad de Zaragoza: Niñas que cuidan de niños. Universidad de Zaragoza. Notable. 08/07/14
  
  
• Género y personas sin hogar. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 20/09/13
  
  
• Familias sin hogar. Universidad de Zaragoza. Notable. 20/09/13
  
  
• Desde la calle. Trabajando con las personas sin techo en Zaragoza. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 12/07/13
  
  
• Desde la calle. Trabajando con las personas sin techo en Zaragoza. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 12/07/13
  
  
• Desde la calle. Trabajando con las personas sin techo en Zaragoza. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 12/07/13
  
  
• Mujeres con cargas familiares en riesgo de exclusión social. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 12/07/13
  
  
• Perfil socio-afectivo de los menores de entre 4 y 10 años de edad, que pertenecen a familias en riesgo de exclusión en el barrio de Las Fuentes. Universidad de Zaragoza. Notable. 12/07/13
  
  
• De la dependencia a la independencia. Daño cerebral sobrevenido. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 13/07/12
  
  
• Menores extranjeros no acompañados ¿qué hay tras la mayoría de edad? Factores de riesgo que influyen en su emancipación. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 13/07/12
  
  
• Menores extranjeros no acompañados ¿qué hay tras la mayoría de edad? Factores de riesgo que influyen en su emancipación. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 13/07/12
  
  

Dirección de proyectos fin de master

• Diagnóstico de las dificultades en salud mental de los niños, niñas y adolescentes que migran solos en Aragón. Universidad de Zaragoza. Notable. 23/10/23
  
  
• Niñas y adolescentes que han migrado solas a Aragón. Universidad de Zaragoza. Notable. 23/10/23
  
  
• Políticas emancipadoras para el Pueblo Gitano, procesos de reflexión endógenos y un modelo adecuado de gobernanza. Universidad de Zaragoza. Matrícula de honor. 16/10/23
  
  
• Juntos, ¿y revueltos? Relaciones interculturales en los espacios públicos de Ejea de los Caballeros. Universidad de Zaragoza. Notable. 28/10/22
  
  
• Análisis del Centro de Menores CAM Ateca como recurso residencial del Sistema de Protección de Menores en Aragón. Carencias y limitaciones en la intervención en la salud mental de menores migrantes no acompañados. Universidad de Zaragoza. Notable. 28/10/21
  
  
• El derecho a la educación desde las políticas locales. Acercamiento inicial a la experiencia de la Red Municipal de Centro Sociolaborales de Zaragoza . Universidad de Zaragoza. Notable. 27/10/20
  
  
• LA INMIGRACIÓN MARROQUÍ EN ESPAÑA: ENTRE LA INTEGRACIÓN Y LA AGENDA POLÍTICA . Universidad de Zaragoza. Aprobado. 27/10/20
  
  
• Terapia Ocupacional en el tratamiento de mujeres con dependencia al juego: una propuesta de investigación. Universidad de Zaragoza. Notable. 12/12/19
  
  

UNIZAR teaching activity from the course 2011-12

• Introducción al trabajo social. Graduado en Trabajo Social. During academic year 2023-24
  
  
• Trabajo fin de máster. Máster Universitario en Sociología de las Políticas Públicas y Sociales. During academic year 2023-24
  
  
• Prácticum de investigación. Graduado en Trabajo Social. From the 2022-23 course to the 2023-24 course
  
  
• Políticas migratorias (aspectos demográficos, culturales, jurídicos, ecónómicos y educativos). Máster Universitario en Sociología de las Políticas Públicas y Sociales. From the 2018-19 course to the 2023-24 course
  
  
• Trabajo social con comunidades. Graduado en Trabajo Social. From the 2018-19 course to the 2023-24 course
  
  
• Introducción al trabajo social. Graduado en Trabajo Social. From the 2017-18 course to the 2021-22 course
  
  
• Sistemas de bienestar social. Graduado en Trabajo Social. During academic year 2020-21
  
  
• Prácticum de investigación. Graduado en Trabajo Social. From the 2018-19 course to the 2020-21 course
  
  
• La situación de las mujeres en el mercado laboral. Máster Universitario en Relaciones de Género. From the 2018-19 course to the 2019-20 course
  
  
• Introducción a la política social. Graduado en Trabajo Social. From the 2016-17 course to the 2017-18 course
  
  
• Sistemas de bienestar social. Graduado en Trabajo Social. From the 2016-17 course to the 2017-18 course
  
  
• Ética y trabajo social. Graduado en Trabajo Social. During academic year 2015-16
  
  
• Practicum de intervención/curso adaptación. Graduado en Trabajo Social. During academic year 2014-15
  
  
• La situación de las mujeres en el mercado laboral. Máster Universitario en Relaciones de Género. From the 2013-14 course to the 2014-15 course
  
  
• Introducción al trabajo social. Graduado en Trabajo Social. During academic year 2013-14
  
  
• Practicum de investigación/curso adaptación. Graduado en Trabajo Social. During academic year 2013-14
  
  
• Prácticum de investigación. Graduado en Trabajo Social. During academic year 2013-14
  
  
• Ética y trabajo social. Graduado en Trabajo Social. During academic year 2013-14
  
  
• Practicum de intervención. Graduado en Trabajo Social. From the 2011-12 course to the 2013-14 course