Perfil (CV) del personal docente investigador

Capítulos

• Percepción del alumnado sobre la experiencia de aprendizaje y servicio universitario en la asignatura de educación social e intercultural. Coma-Roselló, T.; Diez-Barturén LLombart, A.; Felices Caudevila, C; Bernad Vicente, J. EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD. ESTRATEGIAS, INNOVACIONES Y RETOS. 2025
  
  
• Aprendizaje y Servicio Universitario en la formación del profesorado. Visión desde las entidades sociales participantes. Coma-Roselló, T.; Diez-Barturén, A.; Bernad, J. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD: CLAVES INTERDISCIPLINARES. 2023
  
  
• Valoración de la participación en proyectos de educación social a través de la metodología de APS. Felices Caudevilla, C.; Diez-Barturen, A.; Coma-Roselló, T. EL FOMENTO DE LA INNOVACIÓN DOCENTE COMO ESTÍMULO TRANSFORMADOR DEL ÁMBITO EDUCATIVO EN EL SIGLO XXI. 2022
  
  
• Arraiz Pérez, A. (coord.) ; Abadía Valle, A. R., Alvés Vicente, A., Berbegal Vázquez, A., Bueno García, C., Diez-Barturen Llombart, A., Escudero Escorza, T., Ester Mariñoso. Plan piloto de mentoría para el profesorado novel del Departamento de Ciencias de la Educación : una experiencia a transferir. REPENSAR LA UNIVERSIDAD. 2017
  
  

Proyectos

• S63_23R: ETNOEDU. 01/01/23 - 31/12/25
  
  

Proyectos de Innovación Docente

• Aulas Jardín Coworking en la Universidad: espacios interdisciplinares para la innovación, formación y transferencia socioeducativas. 01/03/24 - 17/06/25
  
  
• Ciberconvivencia en Educación Primaria: impulsando el proyecto ciberayudantes desde la facultad de Educación. 01/03/24 - 17/06/25
  
  
• Educa-acción! 3.0: El Cine y los Recursos Audiovisuales para la Educación y la Transformación Social. 01/03/24 - 17/06/25
  
  
• Co-crear en red: dinámicas participativas en las prácticas de educación social. 01/03/23 - 17/06/24
  
  
• Educa-acción!- Asentando el Cine y los Recursos Audiovisuales como Eje Transversal para la Educación y la Transformación Social. 01/03/23 - 17/06/24
  
  
• Impulsando el programa Ciberayudantes en Educación Primaria desde la Facultad de Educación: un proyecto innovador de Aprendizaje Servicio. 01/03/23 - 17/06/24
  
  
• Una evaluacio´n orientada al aprendizaje: el potencial de la evaluación entre iguales -peer assesment- intergrupal. 01/03/23 - 17/06/24
  
  
• Creando en red: elaboración de estudios de caso y APS en educación social. 01/03/22 - 27/01/24
  
  
• Educa-acción!-Cine y Educación para la Transformación Social: Fase 2. 01/03/22 - 27/01/24
  
  
• Diseño y experiencia a través de metodologías activas para enmarcar la asignatura educación social e intercultural en un contexto dinámico. 01/06/21 - 14/10/22
  
  
• Educa-acción!-Cine y Educación para la Transformación Social. 01/06/21 - 14/10/22
  
  
• La evaluación entre iguales -Peer Assessment- intergrupal como estrategia de evaluación formativa y feed-back en el trabajo cooperativo. 01/06/21 - 14/10/22
  
  
• Un proyecto innovador e inclusivo sobre ciberconvivencia en Educación Primaria: un APS entre el CEIP Ramiro Solans y los futuros docentes. 01/06/21 - 14/10/22
  
  

• Contribución a la sostenibilidad desde la formación de formadores: proyectos de trabajo relacionados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible a través de la metodología aprendizaje-servicio

  . 02/06/19 - 02/06/20
  
  
• Ciberconvivencia y competencias transversales de los futuros docentes desde una revisión evaluativa. 02/06/19 - 02/06/20
  
  
• La función docente en el Departamento de Ciencias de la Educación: acompañamiento y asesoramiento para la mejora y desarrollo de competencias profesionales. 02/06/19 - 02/06/20
  
  
• Plan piloto para el desarrollo de la tutoría académica en el Campus Iberus: el acompañamiento de estudiantes (evaluación) y profesores (mentoría). 02/06/15 - 02/06/16
  
  
• Plan piloto de mentoria para el profesorado novel del Departamento de Ciencias de la Educación: una experiencia a transferir. 02/06/14 - 02/06/15
  
  

Dirección de proyectos fin de grado

• Senderos accesibles para alumnos con discapacidad. Una propuesta de aprendizaje-servicio. Universidad de Zaragoza. Notable. 11/07/25
  
  
• El factor cultural en el desarrollo infantil: un análisis comparativo de los modelos de crianza en la cultura gitana y la cultura occidenta. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 15/07/24
  
  
• IMPACTO DEL RACISMO Y LA XENOFOBIA EN LA IDENTIDAD DE LAS PERSONAS MIGRANTES: UN ANÁLISIS DE NUESTRA SOCIEDAD. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 11/07/24
  
  
• Acogida e integración del alumnado y las familias extranjeras. Universidad de Zaragoza. Notable. 11/07/24
  
  
• Estereotipos de género en la actividad física y el deporte desde la perspectiva del alumnado de sexto de Educación Primaria. . Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 07/07/22
  
  
• Inclusión social de alumnado con autismo en un centro ordinario: Recursos y herramientas. Universidad de Zaragoza. Notable. 14/10/21
  
  
• Proyecto de aprendizaje servicio en el CEIP La Almozara: Recreos lúdicos a través de los juegos tradicionales . Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 09/07/20
  
  
• "¿Por un mundo verde¿ Proyecto de Aprendizaje-Servicio en el CEIP María Moliner para el fomento de la Responsabilidad Social mediante la Educación Ambiental" . Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 09/07/20
  
  
• La importancia de la vinculación de la naturaleza durante los primeros años de educación infantil. . Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 09/07/20
  
  
• Los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la escuela rural aragonesa. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 09/07/20
  
  
• El juego como recurso para trabajar la interculturalidad en las aulas. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 20/09/17
  
  
• El inglés como recurso para trabajar la educación intercultural en primaria. Universidad de Zaragoza. Notable. 29/06/17
  
  
• Plan específico de mejora de la convivencia y mediación cultural para el centro rural de infantil y primaria de Grisén. Universidad de Zaragoza. Notable. 19/12/16
  
  

UNIZAR teaching activity from the course 2014-15

• Educación social e intercultural. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. From the 2024-25 course to the 2025-26 course
  
  
• La escuela infantil como espacio educativo. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. From the 2022-23 course to the 2025-26 course
  
  
• Educación social e intercultural. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. From the 2017-18 course to the 2025-26 course
  
  
• La escuela como espacio educativo. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. During academic year 2022-23
  
  
• Educación social e intercultural. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. From the 2016-17 course to the 2022-23 course
  
  
• La escuela como espacio educativo. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. From the 2014-15 course to the 2018-19 course
  
  
• La escuela infantil como espacio educativo. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. During academic year 2015-16
  
  
• Educación social e intercultural. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. During academic year 2014-15