Perfil (CV) del personal docente investigador

Artículos

• Hornero Corisco, Ana María; González-Vera, Pilar; Buil Beltrán, Paula. Becoming a techie and improving your English with audiovisual translation. The two-for-one formula offered by TRADILEX. TRANSLATION AND TRANSLANGUAGING IN MULTILINGUAL CONTEXTS. 2023. DOI: 10.1075/ttmc.00107.hor
  
  
• Gonzalez-Vera, Pilar. The integration of audiovisual translation and new technologies in project-based learning: an experimental study in ESP for engineering and architecture. DIGILEC. 2022. DOI: 10.17979/digilec.2022.9.0.9217
  
  
• González Vera, María Pilar. Integración de la subtitulación activa en el aula: estudio de una intervención educativa. LFE. REVISTA DE LENGUAS PARA FINES ESPECÍFICOS. 2022. DOI: 10.20420/rlfe.2022.551
  
  
• González Vera, María Pilar. Building bridges between audiovisual translation and Englishvfor Specific Purposes. IBÉRICA (MADRID). 2021. DOI: 10.17398/2340-2784.41.83
  
  
• González Vera, María Pilar. New technologies in the ESP class for mechanical engineers. ARGENTINIAN JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS. 2019
  
  

Capítulos

• New Technologies in ESP. When mechanical engineers become tech geeks in the English class. González Vera, María Pilar. TECHNOLOGICAL INNOVATION FOR SPECIALIZED LINGUISTIC DOMAINS. 2018
  
  
• Una clase accesible para los estudiantes de Ciencias de la Salud. Borque Fernando, Ángel; Alcalá Arellano, Ángela; González Santos, José Miguel; Latorre Dena, Fernando; Mira Aladrén, Marta; González Vera, Mª Pilar; Hornero Corisco, Ana Mª; Berenguer Caballero, María; Falcó Boudet, José Mª; Zulaica Palacios, Fernando. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2015. 2016
  
  
• Una clase accesible para los estudiantes de Ciencias de la Salud. Borque Fernando, Ángel; Alcalá Arellano, Ángela;González Santos, José Miguel; Latorre Dena, Fernando; Mira, Marta; González Vera, Mª Pilar;Hornero Corisco, Ana Mª; Berenguer Caballero, María; Falcó Boudet, José María; Zulaica Palacios, Fernando. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2015. 2016
  
  
• Una clase accesible para los estudiantes de Ciencias de la Salud. Borque Fernando, Ángel; Alcalá Arellano, Ángela;González Santos, José Miguel; Latorre Dena, Fernando; Mira, Marta; González Vera, Mª Pilar;Hornero Corisco, Ana Mª; Berenguer Caballero, María; Falcó Boudet, José María; Zulaica Palacios, Fernando. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2015. 2016
  
  

Docencia UNIZAR

• Traducción de textos literarios y audiovisuales. Graduado en Estudios Ingleses. Del curso 2017-18 al curso 2023-24
  
  
• Inglés técnico. Asignaturas optativas transversales grados EINA. Del curso 2015-16 al curso 2023-24
  
  
• Literatura de la segunda lengua (literatura inglesa). Graduado en Estudios Clásicos. Durante el curso 2016-17
  
  
• Literatura de la segunda lengua (literatura inglesa). Graduado en Filología Hispánica. Durante el curso 2016-17
  
  
• Inglés: traducción de textos audiovisuales. Máster Universitario en Traducción de textos especializados. Del curso 2015-16 al curso 2016-17
  
  
• Diseño de actividades de aprendizaje del inglés como lengua extranjera. Graduado en Estudios Ingleses. Durante el curso 2015-16
  
  
• Métodos de investigación y comunicación académica. Máster Universitario en Estudios Avanzados de Literatura y Cine en Lengua Inglesa. Durante el curso 2015-16
  
  
• Soportes electrónicos y técnicas de traducción: medios audiovisuales, páginas web y memorias de traducción. Máster Universitario en Traducción de textos especializados. Del curso 2013-14 al curso 2015-16
  
  
• Inglés en educación infantil I. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. Durante el curso 2014-15
  
  
• Learning and teaching efl. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. Durante el curso 2014-15
  
  
• Inglés en educación primaria I. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. Del curso 2010-11 al curso 2014-15
  
  
• Oral communication. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. Durante el curso 2013-14
  
  
• Prácticas escolares en lengua inglesa. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. Durante el curso 2013-14
  
  
• Diseño, organización y desarrollo de actividades para el aprendizaje de inglés. Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria. Durante el curso 2012-13
  
  
• Inglés en educación primaria II. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. Durante el curso 2012-13
  
  
• Practicas de lengua inglesa II. Maestro, Lengua Extranjera. Del curso 2011-12 al curso 2012-13
  
  
• Idioma extranjero y su didactica: ingles. Maestro, Educación Musical. Del curso 2010-11 al curso 2011-12
  
  
• Idioma extranjero y su didactica. ingles. Maestro, Educación Primaria. Del curso 2006-07 al curso 2011-12
  
  
• Classroom management. DEPARTAMENTOS-G.9/L.E. (Mod. 6). Durante el curso 2010-11
  
  
• Lengua inglesa II. Maestro, Lengua Extranjera. Durante el curso 2009-10
  
  
• Practicas de lengua inglesa II. Maestro, Lengua Extranjera. Durante el curso 2009-10
  
  
• Lengua inglesa I. Maestro, Lengua Extranjera. Del curso 2006-07 al curso 2009-10
  
  
• Practicas de lengua inglesa I. Maestro, Lengua Extranjera. Del curso 2006-07 al curso 2009-10
  
  
• Idioma extranjero y su didactica: ingles. Maestro, Educación Musical. Durante el curso 2008-09
  
  
• Idioma extranjero y su didactica. ingles. Maestro, Educación Física. Del curso 2006-07 al curso 2007-08
  
  
• Adquisicion de la lengua inglesa. Maestro, Lengua Extranjera. Durante el curso 2006-07
  
  
• Idioma extranjero y su didactica: ingles. Maestro, Educación Musical. Durante el curso 2006-07
  
  
• Inglés empresarial II. Diplomado en Ciencias Empresariales. Del curso 2004-05 al curso 2005-06
  
  
• Ingles empresarial I. Diplomado en Ciencias Empresariales. Del curso 2003-04 al curso 2005-06