Perfil (CV) del personal docente investigador

Castro Vázquez, Ángel
Departamento: Departamento de Psicología y Sociología
Área: Psicología Social
Centro: Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

Grupo: S31_23R: Investigación en comportamiento, salud y tecnologías (ICST)

Tramos de investigación
  • CNEAI research evaluation. 01/01/20. (2)
  • ACPUA research productivity evaluation periods. 25/09/18
Categoría profesional: Prof. Titular Univ.

Cargos
  • Vicedecano de Profesorado e Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Correo electrónico: castroa@unizar.es
ORCID: 0000-0002-9813-9507

Titulaciones universitarias
  • Licenciado en Ciencias Políticas y Sociología Especialidad Sociología. Universidad de Granada. 2005

Doctorados
  • Diseños de investigación y aplicaciones en psicología y salud. Universidad de Granada. 2010
 
           

Artículos

  • Castro, Ángel; Correa, Ana Belén. Psychological and psychosexual adjustment in university students as a function of sexual activity and relationship type. INTERNATIONAL JOURNAL OF SEXUAL HEALTH. 2023. DOI: 10.1080/19317611.2023.2264285

  • de Rivas, Sara; Lecuona, Óscar; Castro, Ángel; Barrada, Juan Ramón. Personality and mating orientations in monogamy and consensual non-monogamy in young spanish university students. ARCHIVES OF SEXUAL BEHAVIOR. 2023. DOI: 10.1007/s10508-022-02483-5

  • Ramos-Villagrasa, Pedro J.; Fernández-Del-Río, Elena; Castro, Ángel. Game-related assessments for personnel selection: A systematic review. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY. 2022. DOI: 10.3389/fpsyg.2022.952002

  • Fernández-Del-Río, Elena; Castro, Ángel; Ramos-Villagrasa, Pedro J. Dark Tetrad and workplace deviance: Investigating the moderating role of organizational justice perceptions. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY. 2022. DOI: 10.3389/fpsyg.2022.968283

  • Ramos-Villagrasa, Pedro J.; Fernández-Del-Río, Elena; Castro, Ángel. Analysis of a brief biodata scale as a predictor of job performance and its incremental validity over the Big Five and Dark Tetrad personality traits. PLOS ONE. 2022. DOI: 10.1371/journal.pone.0274878

  • Correa, A. B.; Moreno, J. D.; Castro, A. A meta-analytic review of attitudes towards the sexuality of adults with intellectual disabilities as measured by the ASQ-ID and related variables: Is context the key?; 35968736. JOURNAL OF INTELLECTUAL DISABILITY RESEARCH. 2022. DOI: 10.1111/jir.12971

  • Barrada, J.R.; Castro, Á.; Fernández del Río, E.; Ramos-Villagrasa, P.J. Do young dating app users and non-users differ in mating orientations?. PLOS ONE. 2021. DOI: 10.1371/journal.pone.0246350

  • Correa, Ana Belén; Castro, Ángel; Barrada, Juan Ramón. Attitudes towards the sexuality of adults with intellectual disabilities: a systematic review. SEXUALITY AND DISABILITY. 2021. DOI: 10.1007/s11195-021-09719-7

  • Barrada, Juan Ramón; Castro, Ángel; Fernández-Del-Río, Elena; Ramos-Villagrasa, Pedro J. Motives to Have Sex: Measurement and Correlates With Sociodemographic, Sexual Life, and Psychosexual Characteristics. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY. 2021. DOI: 10.3389/fpsyg.2021.645493

  • Castro A.; Moreno J.D.; Maté B.; Ibáñez-Vidal J.; Barrada J.R. Profiling children sexual abuse in a sample of university students: A study on characteristic of victims, abusers, and abuse episodes. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH. 2021. DOI: 10.3390/ijerph18094610

  • Castro, Á.; Barrada, J.R. Dating apps and their sociodemographic and psychosocial correlates: A systematic review. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH. 2020. DOI: 10.3390/ijerph17186500

  • Castro, Ángel; Barrada, Juan Ramón; Ramos-Villagrasa, Pedro José; Fernández del Río, Elena. Profiling Dating Apps Users: Sociodemographic and Personality Characteristics. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH. 2020. DOI: 10.3390/ijerph17103653

  • Barrada, J.R.; Castro, Á. Tinder users: Sociodemographic, psychological, and psychosexual characteristics. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH. 2020. DOI: 10.3390/ijerph17218047

  • Barrada, J.R.; Ruiz-Gomez, P.; Correa, A.B.; Castro, A. Not all Online Sexual Activities Are the Same. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY. 2019. DOI: 10.3389/fpsyg.2019.00339

  • Fernández del Río, Elena; Ramos Villagrasa, Pedro José; Castro, Ángel; Barrada, Juan Ramón. Sociosexuality and bright and dark personality: the prediction of behavior, attitude, and desire to engage in casual sex. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH. 2019. DOI: 10.3390/ijerph16152731

  • Castro, Ángel; Ibáñez, Javier; Maté, Berta; Esteban, Jessica; Barrada, Juan Ramón. Childhood sexual abuse, sexual behavior, and revictimization in adolescence and youth: a mini review. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY. 2019. DOI: 10.3389/fpsyg.2019.02018

  • Barrada, J. R.; Castro, A.; Correa, A. B.; Ruiz-Gómez, P. The tridimensional structure of sociosexuality: Spanish validation of the Revised Sociosexual Orientation Inventory. JOURNAL OF SEX & MARITAL THERAPY. 2018. DOI: 10.1080/0092623X.2017.1335665

  • Santos-Iglesias, P.; Castro, Á.; Barbosa, M.; Nobre, P.J. Sexual Functioning in Spanish and Portuguese Young Adults: Initial Validation of the Arizona Sexual Experience Scale. INTERNATIONAL JOURNAL OF SEXUAL HEALTH. 2017. DOI: 10.1080/19317611.2016.1259706

  • Correa, A. B.; Castro, Á.; Barrada, J. R.; Ruiz-Gómez, P. Sociodemographic and Psychosexual Characteristics of Students from a Spanish University Who Engage in Casual Sex. SEXUALITY RESEARCH AND SOCIAL POLICY. 2017. DOI: 10.1007/s13178-017-0274-0

  • Santos-Iglesias, P.; Moyano, N.; Castro, A.; Granados, M.R.; Sierra, J.C. Validation of the Sexual Sensation Seeking Scale in Spanish Samples. JOURNAL OF PERSONALITY ASSESSMENT. 2017. DOI: 10.1080/00223891.2017.1328424

  • Castro,Á.;Santos-Iglesias,P. Erratum to: Sexual Behavior and Sexual Risks Among Spanish University Students: a Descriptive Study of Gender and Sexual Orientation. SEXUALITY RESEARCH AND SOCIAL POLICY. 2016. DOI: 10.1007/s13178-016-0221-5

  • Castro, Á.; Santos-Iglesias,P. Sexual Behavior and Sexual Risks Among Spanish University Students: a Descriptive Study of Gender and Sexual Orientation. SEXUALITY RESEARCH AND SOCIAL POLICY. 2015. DOI: 10.1007/s13178-015-0210-0

  • Buela-Casal, G.; Bermúdez, M.P.; Sierra, J.C.; Quevedo-Blasco, R.; Guillén-Riquelme, A.; Castro, A. Productividad y eficiencia en investigación por comunidades autónomas españolas según la financiación (2011). AULA ABIERTA. 2013

  • Castro Vázquez, Á. Virus de la inmunodeficiencia humana/sida e inmigración: una cuestión esencial. MEDICINA CLINICA. 2013. DOI: 10.1016/j.medcli.2012.07.002

  • Castro, A. Prácticas de Psicología Social (recensiones). PSICOTHEMA. 2013

  • Castro, A.;Guillãˆn-Riquelme, A.;Quevedo-Blasco, R.;Bermë™dez, M. P.;Buela-Casal, G. Doctoral Schools in Spain: Suggestions of professors for their implementation. REVISTA DE PSICODIDACTICA. 2012

  • Buela-Casal, Gualberto; Bermúdez, Mª Paz; Sierra, Juan Carlos; Quevedo-Blasco, Raúl; Castro, Ángel; Guillén-Riquelme, Alejandro. Ranking de 2011 en producción y productividad en investigación de las universidades públicas españolas. PSICOTHEMA. 2012

  • Olivas-Ávila,J. A.;Musi-Lechuga,B.;Guillén-Riquelme,A.;Castro,A. Diferencias en la producción investigadora en tesis y artículos de los profesores funcionarios de Psicología en España en función del sexo. ANALES DE PSICOLOGIA. 2012

  • Olivas-Ávila,J. A.;Musi-Lechuga,B.;Guillén-Riquelme,A.;Castro,A. Psychology professors research production differences in theses and articles in Spain by gender. ANALES DE PSICOLOGIA. 2012

  • Buela-Casal, G.;Bermúdez, M.P.;Sierra, J.C.;Quevedo-Blasco, R.;Guillén-Riquelme, A.;Castro, A. Productividad y eficiencia en investigación de 2010: relación con la financiación de las comunidades autónomas españolas. R.E.M.A. REVISTA ELECTRÓNICA DE METODOLOGÍA APLICADA. 2012

  • Herrera Torres,L. ;Jiménez Fernández,G.;Castro Vázquez,A. Learning in university students in the first and last year of Psychology and education degree. ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY. 2011

  • Buela-Casal, G; Castro, A. La evaluación de la calidad docente y de la investigación hoy. CULTURA Y EDUCACION. 2011

  • Musi-Lechuga, B.; Olivas-Ávila, J.A.; Castro, A. Productividad de los programas de doctorado en Psicología con Mención de Calidad en artículos de revistas incluidas en el Journal Citation Reports. PSICOTHEMA. 2011

  • Buela-Casal, G.; Bermúdez, M.P.; Ramiro, M.T. ; Castro, A. Análisis del rendimiento en el doctorado en función de las normativas de los estudios de doctorado en las universidades españolas. CULTURA Y EDUCACION. 2011

  • Bermúdez, M.P.; Castro, A; Madrid, J. ; Buela-Casal, G. Variables psicosociales que influyen en el debut sexual de adolescentes en España. REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA. 2011

  • Castro, A. ; Bermúdez, M.P. Native and immigrant adolescents in Spain: Adaptation and perceived discrimination as HIV-risk factors. INTERNATIONAL JOURNAL OF CLINICAL AND HEALTH PSYCHOLOGY. 2011

  • Moral-Jiménez, M.V.; Ovejero-Bernal, A.; Castro, A.; Rodríguez-Díaz, F.J. y Sirvent-Ruiz, C. Actitudes hacia el consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes españoles: seguimiento de las diferencias inter-género según modalidad de intervención psicosocial. INTERNATIONAL JOURNAL OF CLINICAL AND HEALTH PSYCHOLOGY. 2011

  • Bermúdez, M.P.; Castro, A.; Buela-Casal, G. Psychosocial correlates of condom use and their relationship with worry about STI and HIV in native and immigrant adolescents. SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY. 2011

  • Musi-Lechuga, B.; Olivas-Ávila, J.A. ; Castro, A. Productividad en tesis de los programas de doctorado en Psicología con Mención de Calidad. REVISTA MEXICANA DE PSICOLOGÍA (1984). 2011

  • Ibañez-Acebal, A.;Pérez-Mañez, D.;García-Garnica, M.;Hamed, S.;Castro, A. y Santos-Iglesias, P. Encuesta de Evaluación del Profesorado: una experiencia en el Campus de Melilla. PUBLICACIONES - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES CAMPUS DE MELILLA, UNIVERSIDAD DE GRANADA. 2011

  • Musi-Lechuga,B.;Olivas-Ávila,J. A.;Guillén-Riquelme,A.;Castro,A. Relación entre productividad y eficiencia de los programas de doctorado en Psicología. REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA. 2011

  • Buela-Casal, G.;Bermúdez, M.P.;Sierra, J.C.;Quevedo-Blasco, R.;Guillén-Riquelme, A.;Castro, A. Ranking de 2010 en producción y productividad en investigación de las universidades públicas españolas. PSICOTHEMA. 2011

  • Bermúdez, M.P.; Castro, A.; Gude, F. ; Buela-Casal, G. Relationship power in the couple and sexual double standard as predictors of the risk of sexually transmitted infections and HIV: multicultural and gender differences. CURRENT HIV RESEARCH. 2010

  • Bermúdez, M.P.; Castro, A.; Sierra, J.C. ; Buela-Casal, G. Análisis descriptivo transnacional de los estudios de doctorado en el EEES. REVISTA DE PSICODIDACTICA. 2010

  • Buela-Casal, G; Bermúdez, M.P.; Sierra, J.C.; Quevedo-Blasco, R.; Guillén-Riquelme, A. ; Castro, A. Relación entre productividad y eficiencia en investigación con la financiación de las comunidades autónomas españolas. PSICOTHEMA. 2010

  • Buela-Casal, G; Bermúdez, M.P.; Sierra, J.C.; Quevedo-Blasco, R y Castro, A. Ranking de 2009 en investigación de las universidades públicas españolas. PSICOTHEMA. 2010

  • Guillén-Riquelme, A.; Guglielmi, O.; Ramiro, M.T.; Castro, A. ; Buela-Casal, G. Análisis comparativo del rendimiento en el doctorado de los becarios FPU y FPI en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas y en las universidades públicas españolas. AULA ABIERTA. 2010

  • Castro, Ángel;Guillén-Riquelme, Alejandro;Quevedo-Blasco, Raúl;Ramiro, Mª Teresa;Bermúdez, Mª Paz;Buela-Casal, Gualberto. Las Escuelas Doctorales: evolución histórica, características y aspectos relevantes para su consolidación en España. AULA ABIERTA. 2010

  • Bermúdez, M.P.; Castro, A; Madrid, J. ; Buela-Casal, G. Análisis de la conducta sexual de adolescentes autóctonos e inmigrantes latinoamericanos en España. INTERNATIONAL JOURNAL OF CLINICAL AND HEALTH PSYCHOLOGY. 2010

  • Bermúdez, M.P.; Castro, A. ;Buela-Casal, G. Sida en España e inmigración: análisis epidemiológico. PEDIATRIA CATALANA. 2009

  • Buela-Casal, G.; Castro, A. Las tecnologías de la información y la comunicación y la evaluación de la calidad en la educación superior. REVISTA DE UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO (RUSC). 2009

  • Buela-Casal, G.; Vadillo, O.; Pagani, R.; Bermúdez, M.P.; Sierra, J.C.; Zych, I. ; Castro, A. A comparison of the indicators of the quality of the universities. REVISTA DE UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO (RUSC). 2009

  • Buela-Casal, G; Bermúdez, M.P.; Sierra, J.C.; Quevedo-Blasco, R; Castro, A. Ranking de 2008 en productividad en investigación de las universidades públicas españolas. PSICOTHEMA. 2009

  • Castro, A.; Bermúdez, M.P.; Buela-Casal, G. Variables relacionadas con la infección por VIH en adolescentes inmigrantes latinoamericanos. Una revisión. REVISTA ARGENTINA DE CLINICA PSICOLOGICA. 2009

  • Buela-Casal, G.; Castro, A. Criterios y estándares para la obtención de la Mención de Calidad en Programas de Doctorado: evolución a través de las convocatorias. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND PSYCHOLOGICAL THERAPY. 2008

  • Castro, A; Buela-Casal, G. La movilidad de profesores y estudiantes en programas de postgrado: ranking de las universidades españolas. REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN. 2008

  • Buela-Casal, G.; Castro, A. Análisis de la evolución de los programas de doctorado con Mención de Calidad en las universidades españolas y pautas para su mejora. REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN. 2008

  • Castro, A.; Espinosa, I.; Rodríguez, P.; Santos-Iglesias, P. Relación entre el estado de salud percibido e indicadores de salud en la población española. INTERNATIONAL JOURNAL OF CLINICAL AND HEALTH PSYCHOLOGY. 2007

  • Castro, A. Manual práctico para hacer un doctorado. INTERNATIONAL JOURNAL OF CLINICAL AND HEALTH PSYCHOLOGY. 2006

Comunicaciones

  • Valdivia-Salas, S.; Ibanez, J.; Lopez-Crespo, G.; Martin-Albo, J.; Sanchez-Martinez, R.; Castro, A. The influence of burnout and psychological inflexibility on academic achievement: preliminary evidence with psychology students. INTED PROCEEDINGS. 2020. DOI: 10.21125/inted.2020.0694

  • Gallardo, Laura O.; Castro, Angel; Barrasa, Angel; Villanueva, Victor; Abarca-Sos, Alberto; Julián, Jose Antonio. Perceptions and final academic results in university students. Does the type of exam matter?. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY. 2016. DOI: 10.1002/ijop.12313

  • Barrasa, Angel; Castro, Ángel; Gil, Francisco; Martí, Margarita; Antino, Mirko. Ethical leadership: inputs from leader personality and influences on organizational performance. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY. 2012

Libros

  • Ángel Castro Vázquez. SOS __ soy inmigrante: el Síndrome de Ulises. 2011

  • VII Foro sobre evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: libro de capítulos. Castro, A.; Guillén-Riquelme, A. 2010

  • Evaluación de la calidad de la educación superior y de la investigación (IV Foro). Bermúdez, M.P.; Castro, A. 2007

Capítulos

  • Abuso sexual en la infancia y conductas sexuales de riesgo en la juventud: relevancia de la asertividad sexual y la búsqueda de sensaciones. Castro, Ángel; Gallardo Ortín, Laura; Barrasa, Ángel; Salamero, Luna. I INTERNATIONAL CONGRESS OF CLINICAL AND HEALTH PSYCHOLOGY WITH CHILDREN AND ADOLESCENTS. 2015

  • Ángel Castro Vázquez y Ángel Castro Maestro. Un franco, 14 pesetas: la emigración como porvenir. ESPAÑA EN SU CINE: APRENDIENDO SOCIOLOGÍA CON PELÍCULAS ESPAÑOLAS. 2015

  • Relación entre las estrategias de aprendizaje, la distribución del tiempo y las calificaciones obtenidas por los alumnos de Psicología. Castro, A.; Barrasa, A.; Jiménez, T.; Campaña, R.; Méndez-López, M.; Gascón, S. ACCIONES DE INNOVACIÓN Y MEJORA DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE. 2013

  • Supervisors. Barrasa, A.; Castro, A. SOCIOLOGY OF WORK. 2013

  • Work ethic. Castro, A.; Barrasa, A. SOCIOLOGY OF WORK. 2013

  • Castro, A.; Barrasa, A.; Jiménez, T.; Campaña, R.; Méndez-López, M.; Gascón, S. Relación entre las estrategias de aprendizaje, la distribución del tiempo y las calificaciones obtenidas por los alumnos de Psicología. ACCIONES DE INNOVACIÓN Y MEJORA DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE. 2013

  • Ángel Barrasa y Ángel Castro. Entrevista de selección. MANUAL DE LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA: SABER ESCUCHAR, SABER PREGUNTAR. 2012

  • Ángel Castro y Ángel Barrasa. Educativo y vocacional. MANUAL DE LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA: SABER ESCUCHAR, SABER PREGUNTAR. 2012

  • Ángel Castro y Ángel Barrasa. Entrevista de marketing. MANUAL DE LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA: SABER ESCUCHAR, SABER PREGUNTAR. 2012

  • Comunicación y prevención de riesgos sexuales: respuesta sexual, ITS/VIH y agresiones sexuales. Santos, P. y Castro, A. LA SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA. 2011

  • Conclusiones finales e implicaciones para la construcción del EEES. Herrera-Torres, L. y Castro, A. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO. IMPLICACIONES PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR. 2011

  • Coordinación y monitorización de la calidad de la docencia basada en competencias en el Grado de Psicología a través de un sistema basado en TIC. Roy, J.F.; Romero-López, S.; Lombas-Fouletier, A.S.; Castro-Vázquez, A. y Martín-Albo, J. VIII FORO DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: LIBRO DE CAPÍTULOS. 2011

  • Curso Cero de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. Lombas, A.S.; Martín-Albo, J.; Barrasa, A.; Roy, J.F. y Castro, A. VIII FORO DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: LIBRO DE CAPÍTULOS. 2011

  • Evaluación de la asertividad sexual en adolescentes panameños: diferencias por género. Teva, I.; Castro, A.; Bermúdez, M.P.; Ramiro, M.T.; Lezcano Castillo, I.; Horna Bruña, P.; Sierra, J. PSICOLOGÍA Y SALUD. 2011

  • Evaluación de la dinámica de poder en parejas de adolescentes panameños: diferencias en función del género y la edad. Ramiro, M.T.; Castro, A.; Lezcano Castillo, I.; Horna Bruña, P.; Martínez, A.; Teva, I. y Bermúdez,. PSICOLOGÍA Y SALUD. 2011

  • Evaluación del profesorado en el Campus Universitario de Teruel. Castro, A.; Lombas, A.S.; Roy, J.F. y Gallardo, L. VIII FORO DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: LIBRO DE CAPÍTULOS. 2011

  • Ángel Castro, Lucía Herrera. Conclusiones finales e implicaciones para la construcción del EEES. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO: IMPLICACIONES PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR. 2011

  • Personalidad, accidentes de tráfico y seguridad vial. Buela-Casal, G.; Santos, P. y Castro, A. PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LOS COMPORTAMIENTOS VIALES. SALUD Y JUSTICIA. 2009

  • Situación actual de la Psicología de la Salud en España. Buela-Casal, G. y Castro, A. BEM-ESTAR E QUALIDADE DE VIDA. CONTRIBUTOS DA PSICOLOGÍA DA SAÚDE. 2009

  • Actitudes y creencias hacia la violencia de género en adolescentes españoles y extranjeros. Hernández Martín, M.D.; Castro Vázquez, A.; Bermúdez Sánchez, M.P. y Santos, P. LA FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE UNA SOCIEDAD INTERCULTURAL. 2008

  • Conocimientos y actitudes sexuales en jóvenes católicos y musulmanes en Melilla. Romero Estudillo, E.; Santos Iglesias, P.; Vázquez Villasana, I.; Fernández Román, D.; Bermúdez Sánc. LA FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE UNA SOCIEDAD INTERCULTURAL. 2008

  • Influencia de la cultura y la religión en la conducta sexual de adolescentes y jóvenes en Melilla. Romero Estudillo, E.; Santos Iglesias, P.; Vázquez Villasana, I.; Fernández Román, D.; Bermúdez Sánc. LA FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE UNA SOCIEDAD INTERCULTURAL. 2008

  • Mujeres adolescentes inmigrantes y autóctonas: diferencias en variables sociodemográficas. Bermúdez, M.P.; Madrid, J.; Castro, A. y Santos, P. LA FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE UNA SOCIEDAD INTERCULTURAL. 2008

  • Principales predictores del uso del preservativo en una muestra de jóvenes católicos y musulmanes en Melilla. Romero Estudillo, E.; Santos Iglesias, P.; Vázquez Villasana, I.; Fernández Román, D.; Bermúdez Sánc. LA FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE UNA SOCIEDAD INTERCULTURAL. 2008



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